Меню
научно-исследовательский институт
прикладных методов формализации
+38 099 015 97 95
+38 096 390 71 01
info@itf.in.ua
support@itf.in.ua
Корзина пуста
0
Личный кабинет
Улыбнись
Закрыть
Обновить
RU
Информация, расположенная ниже на странице, может быть неполной, поскольку сайт находится в разработке.

Приносим свои извинения за временные неудобства !

Проект ФИМЛИ - ликвидация разгула педофилии со стороны учителей в школе, или приведения нашего городка и социальный эксперимент “беззащитные дети”

Последнее обновление: 06.02.2020 | Автор:

Аннотация

"И ниспал огонь с неба от Бога и пожрал их" Откровение 20:9

 

Нижеследующее исследование появилось на свет в результате практической необходимости создания схемы эффективного влияния на события, развернувшиеся в школе ФИМЛИ(  г. Черкассы, Украина ) в феврале-декабре 2019 года. 

 

В учебном заведении был обнаружен педофил, которым оказался учитель физкультуры Луц Виктор Степанович ( забегая наперед, отметим, что в итоге была выявлена целая группа педофилов, удовлетворяющих сексуальную страсть за счет малолетних школьниц ).

 

У педагога стаж растления 25 лет. На данный момент точно известно о 8 свидетелях преступных действий физрука по отношению к детям в лицее. ФИО 6ти свидетелей приведены в работе. По морально-этическим причинам сокрыты данные 2х нынешних учениц ФИМЛИ, которые стали жертвами домогательств Луца.

 

Так, например, со слов терапевта 3й гор. больницы Ирины Осинской, во время ее обучения в ФИМЛИ произошла ситуация, когда Луц напал на нее в каптерке ( скриншот диалога в фейсбук ).

 

На сегодняшний день мне удалось добиться того, что по факту растления школьниц со стороны физрука ФИМЛИ открыто уголовное производство, номер ЕРДР 12019251010001306 ( скан-копия выдержки из реестра ).

 

Также удалось приобщить ФИО с контактами 4 незнакомых между собой свидетелей разных годов обучения в ФИМЛИ и протокол( скан-копии стр1стр2стр3стр4стр5 ) заседания школьной комиссии по рассмотрению заявления ( скан-копия ) моей жены. В протоколе на 4й странице признан факт того, что педагог во время разговора удерживал руку на ноге моей дочери в области колена и выше колена. Действия Луца названы жестом, но при этом характер жеста ясен исходя из сути заявления ( скан-копия ) моей жены в школу.

 

Отметим, что школьная комиссия не нашла в действиях Луца сексуальной подоплеки, но при этом, с точки зрения доказательности в суде, мнение комиссии касательно субьективной стороны преступления не имеет никакого значения, главное - это указание в протоколе заседания комиссии того факта, что Луц, сидя рядом на лавочке, во время разговора удерживал руку на ноге у моей 13-летней дочери в области колена и выше колена.

 

Наряду с этим, полиция оказывает ожесточенное сопротивление уголовному преследованию педофила.

 

Так, при выявлении ситуации в школе, от имени моей жены было написано заявление ( текстовая копия ) в полицию c указанием ФИО и контактов 4х незнакомых между собой свидетелей разных годов выпуска со школы. Реагируя на заявление, вместо возбуждения уголовного дела по факту действий учителя, материалы были направлены в отдел ювенальной превенции( детскую комнату полиции ) для организации преследования моей жены за якобы заведомо ложное сообщение об уголовном правонарушении в правоохранительные органы.

 

Скан-копия документа, доказывающего направление материалов в ЮП : ссылка на копию документа

 

Если вы не знакомы с деятельностью отдела ювенальной превенции, основные задания подразделений ЮП закреплены в части первой второго раздела гос. инструкции по работе ЮП ( текущая редакция ).

 

В двух словах отдел ювенальной превенции занимается преступлениями со стороны детей, вовлечением детей в преступную деятельность, а также домашним насилием. Расследовать дела по 156 статье ККУ отдел ЮП не уполномочен как минимум потому, что в его состеве нет ни одного следователя.

 

В доказательство организации преследования моей жены за якобы заведомо ложное сообщение об уголовном правонарушении в правоохранительные органы, приведем фрагменты аудиозаписи разговора с сотрудником следственного отдела Крывовязом, когда тот пытался объяснить причину пребывания заявления моей жены в ЮП, как необходимость предупредить мою жену об ответственности за написание заведомо ложного заявления о совершенном уголовном правонарушении :

 

ч.1 - youtu.be , ч.2 - youtu.be

 

Фактически, на сегодняшний день, документ ( скан-копия ), подтверждающий то, что реагируя на заявление мамы о растлении ее малолетнией дочери со стороны учителя, вместо начала расследования действий педагога, была совершена попытка преследования мамы за якобы заведомо ложное сообщение в полицию, является юридически неопровержимым доказательством создания начальником ВП ГУНП Теслей обстоятельств, при которых педофил Луц может безнаказанно заниматься растлением малолетних девочек в школе ФИМЛИ.

 

Иными словами, документ ( скан-копия ), подтверждающий направления дела в отдел ювенальной превенции является юридически неопровержимым доказательством соучастия начальника ВП ГУНП Тесли в растлении малолетних.

 

Одно дело, когда доказательная база формируется на показаниях свидетелей - люди могут менять показания, могут игнорировать посещение суда и т.д. и т.п., но совсем другое дело, когда даказательным фрагметом является официальный документ с подписью Тесли. Написанного пером не вырубишь топором..

 

Вдобавок к вышесказанному, выполнения каждого процессуального действия по делу приходится добиваться с боями. Уголовное производство по факту действий Луца было открыто лишь после скандала, устроенного на официальном приеме у начальника ВП ГУНП Тесли и последующего скандала в следственном отделе. 

 

При этом датой получения сведений об уголовном правонарушении в ЕРДР указана дата внесения ведомостей в рестр - 13.04.2019, не смотря на входящую дату заявления моей жены №10936 от 04.04.2019.

 

Также, не смотря на малолетний возраст моей дочери, указанный в первом абзаце заявления ( текстовая копия ) в полицию, уголовное производство было открыто по ч.1. ст.156 ККУ, а не по ч.2. ст.156 ККУ, как того требует Закон.

 

Прошло более 10 месяцев со дня открытия уголовного производста, но до сих пор не допрошено ни одного свидетеля. Отмазка у следователя Савяка стандартная: "У меня очень много дел, потому нет времени".

 

Действительно, какое дело может быть до малолетних девочек в школе, растлеваемых учителем-педофилом, когда у Савяка гора намного более важных дел. Это был сарказм, если что. 

 

Учитывая поведения правоохраниелей, для того, чтоб заставить следователя провести допрос, необходимо будет использовать следующую схему действий :

 

1) Ходатайство следователю ( пример ).

2) Ожидание срока юридического бездействия ( 72 часа ).

3) Обращение к следственному судье для того, чтоб в судебном порядке заставить следователя работать ( пример ).

 

При этом, если допрос сорвется по вине свидетеля, весь список мероприятий по судебному давлению на следствие придется повторять заново.

 

С такими темпами отстранить учителя-педофила от должности получится как минимум через несколько месяцев.

 

Параллельно с вышесказанным, из-за устроенной нашей семье показательной травли в школе и действий администрации по возвеличиванию авторитета Луца перед учениками и их родителями, одноклассницы моей дочери, которые раньше пытались избегать домогательств педофила, начали сами в коротких юбках бегать к Луцу в каптерку на чай. Девочки ощущают собственную исключительность ввиду сексуального внимания авторитетного педагога.

 

Таким образом у лицеисток, которые бегают к Луцу в каптерку формируется устойчивый рефлекс влечения к старому деду. На данный момент им уже нужна реабилитация, поскольку во взрослой жизни они не смогут сформировать семью с молодым человеком, из-за того, что их будет постоянно влечь к старику.

Из-за сопротивления полиции, пока я засажу Луца в тюрьму, сексуальное влечение к старому деду у малолетних школьниц закрепится настолько сильно, что шансов на реабилитацию останется очень и очень мало.

 

Отметим, что укрывательство педофилии в Черкасском ВП ГУНП поставлено на поток. Учитель физкультуры Луц - невинный одуванчик по сравнению с теми маньяками, которых полиция отпускает на свободу за взяки, не смотря на обилие неопровержимых улик.

 

Чего только стоит ситуация с маньяком-педофилом Сташевским. Довольно известная в Черкассах история, когда маньяк с ножем средь бела дня уводил малолетнюю девочку на пустырь у пляжа, целовал ребенка в губы и заставлял обсасывать его пальцы, при этом показывая порно и рассказывая, что девочка будет его женой, что он будет ее насиловать и продаст в сексуальное рабство.

 

В судебном решении ( в реестре : http://reyestr.court.gov.ua/Review/79829098 ) по Сташевскому прямым текстом сказано о выявлении следствием факта того, что Сташевский заставил ребенка сосать его пальцы. 

 

Согласно 152й статье уголовного кодекса, оральное проникновение пальцами является изнасилованием. Сташевского должны судить за изнасилование малолетней, отягощенное применением холодного оружия, но все в том же судебном решении ( в реестре : http://reyestr.court.gov.ua/Review/79829098 )  следствие инкриминирует маньяку 156ю статью( растление ). Таким образом, вместо 14ти-15ти лет тюрьмы, педофил получит 5-6, подмажет пенитенциарщикам и выйдет через 3. 

 

И это еще повезло, что камеры уличного видеонаблюдения зафиксировали действия Сташевского, в противном случае до суда дело могло бы и не дойти.

 

Вдобавок к этому, ходят слухи, что Сташевский с другом уже проходили по делу об изнасиловании малолетнего мальчика. Люди рассказывают, что мама педофила продала не один земельный участок, чтоб отмазать сына от тюрьмы ( Подробнее о фактах неразлучной дружбы между педофилами и оборотнями из Черкасского ВП ГУНП можно прочитать в соотвествующем разделе ). 

 

Ввиду бедственности положения в Черкасском ВП ГУНП, а также ввиду необходимости посадить за решетку начальника РУВД, было принято решение обратиться за помощью в ДБР.  Дело в том, что для самостоятельного уголовного преследования начальника ВП ГУНП, необходимо уделить должное внимание личной безопасности. На данный момент у меня нет возможности приобрести бронированный автомобиль и тратить хотя бы 2000$ - 3000$ в месяц на охрану, поскольку за последний год, в общей сумме я израсходовал около пяти месяцев на изучение уголовно-процессуального кодекса и судебной практики, сбор доказательной базы и написание методических указаний по эффективному уголовному преследованию преступников в условиях сопротивления правоохранительной системы Украины ( ссылка на работу ). По причине длительного выпадения из графика, большинство моих стартапов еле шевелятся, направления психиатрии и Гепатита С вообще стоят. 

 

Я прекрасно понимаю, что выгляжу, как белая ворона, затрачивая огромное количество ресурсов, защищая незнакомых мне людей, но таков уклад моей жизни - я никогда не пройду мимо чужой беды. Так живу я сам и так учу жить своих детей. 

 

Кто считает, что я неправ, пусть первым бросит тапок в свой монитор :)

 

Я перестану себя уважать, если буду спокойно спать, осознавая, что в Черкасском ВП ГУНП, маньяков, насилующих детей, отпускают на свободу целыми пачками и мне все-равно сколько еще времени я на это потрачу, но БАНДИТЫ БУДУТ СИДЕТЬ В ТЮРЬМЕ !!! Ну или я буду лежать в земле, тут уж как говорится - со щитом, или на щите !

 

Итак, 28.01.2020 около начала шестого вечера я позвонил в канцеляю и спросил на какую почту отправить официальное заявления с указанием доказательной базы, при направлении которой в суд, начальник РУВД садится в тюрьму от 5 до 8.  

 

В 17:21 письмо с заявлением ушло на почту  zv@kv.dbr.gov.ua, а в 17:29 пришел ответ о регистрации заявления со входящим номером К-1328 от 28.01.2020г.

 

Меньше чем через час после регистрации заявления, в 18:20 уже в нерабочее время, с номера 096-982-32-81 мне позвонил человек, который представился как старший следователь Черкасского ВП ГУНП Панченко Олег Васильевич. Панченко заявил, что по делу, в котором я прохожу свидетелем, поменялся следователь и потому мне необходимо в очень срочном порядке явиться в РУВД, чтоб дать показания.

 

В ответ на мое предложение встретиться дней через 10, следователь начал заметно нервничать и утверждать, что дело не терпит отлагательств. Когда я отказался приходить и предложил Панченко вызвать меня повесткой, тот заявил что повестку мне доставят прям в этот же день.

 

Согласитесь, весьма странное совпадение, что с мая 2019 по январь 2020, дело, по которому я прохожу свидетелем, было несрочным, а тут вдруг меньше чем через час после официальной регистрации в ДБР заявления с документальной базой, обличающей начальника ВП ГУНП Теслю, дело становится настолько срочным, что уже после завершения рабочего дня, мне звонит следователь и обещает доставить повестку с вызовом на допрос прям в тот же день, не смотря на нерабочие часы.

 

Учитывая ничтожную вероятность подобного совпадения, становится понятно, что произошла утечка информации из ДБР и материалы расследования попали на стол к Тесле, потому была осуществлена попытка выманить меня в РУВД скорее всего с целью инкриминировать нечто вроде нападения на следователя, чтоб в последствии попытаться использовать сфабрикованное дело для давления на меня в плане прекращения уголовного преследования Тесли и компании.

 

Фактически на данный момент я собрал материал, при использовании которого можно посадить начальника РУВД от 5 до 8 лет и у него не будет шансов отмазаться, но я не могу лично отправиться с доказательной базой в суд, поскольку после первых процессуальных решения по делу, жить мне останется, скорей всего, очень недолго.

 

Принимая во внимание обстановку в стране, начав судебное преследование Начальника РУВД самостоятельно, я рискую повторить судьбу Кати Гандзюк. Такое ощущение, что живу не в Украине, а в Сомали..

 


 

На ряду с вышеуказанным, при попытке уголовного преследования учителя была выявлена коррупционная схема, направленная на создание обстоятельств, в которых педофил может безнаказанно заниматься растлением детей в школе.

 

В схеме участвовало 9 педагогов, 5 сотрудников полиции, 1 врач и трое гражданских лиц. Из них т.в.о. начальника РУВД Тесля и начальник следственного отдела Супрун А.В., а также начальник отдела образования Черкасского департамента, друг педофила-Луца и директора школы Плющая, бывший физик ФИМЛИ, Степко.

 

На данный момент доказательством участия вышеперечисленных особ в схеме обеспечения педофилу возможности безнаказанно растлевать малолетних девочек в школе служит 18 официальных документов с подписями подельников педофила и штампами РУВД, школы, или обл. администрации, 10 доказательных фрагментов диктофонных аудиозаписей встреч с участниками событий, а также 6 скриншотов диалогов в Facebook, Instagram и родительской группе Viber.

 

Ссылки на скан-копии документов, копии фрагментов аудиозаписей и копии скриншотов размещены соответственно излагаемой информации.

 

Всего на защиту “права” учителя педофила растлевать малолетних девочек в школе стало 4 ведомства: полиция, прокуратура, а также мин. здрав. и мин. образования и гуманитарной политики.

 

Выявленное положение вещей носит откровенно бедственный характер. При этом поведение гос. служащих в полной мере обьясняет разгул педофилии, который наблюдается в Украине в последнее время.

 

В ходе проведения расследования было обнаружено, что удовлетворение учителем сексуальной страсти за счет школьниц происходит путем непристойных хватаний и других прикосновений к ногам, ягодицам и гениталиям девочек.

 

При этом Луц не брезгует заниматься растлением девочек младше 14-летнего возраста. Как оказалось, противоправные действия физрука далеко не всегда происходят в каптерке, из-за чего многие ученики за долгие годы работы педагога в ФИМЛИ становились свидетелями совершаемого им растления и воспринимали такое поведение как норму.

 

Похоже на то, что изначально Луц домогался старшеклассниц, но впоследствии, после разговора с парнем одной из жертв, врача-терапевта 3й гор. больницы Черкасс Иры Осинской, которую он зажал в каптерке, переключился на малолетних девочек. 

 

Так бывший учитель ФИМЛИ, а ныне начальник отдела образования Черкасского департамента Степко Е.П., комментируя свой диалог с администрацией ФИМЛИ о приставании физрука к малолетним девочкам, сказал, что ситуация с Луцом усугубилась. Не появилась, или возникла, а именно усугубилась( конец фрагмента аудиозаписи диалога). Следовательно администрация ФИМЛИ знала о происходящем в стенах школы.

 

Таким образом еще одной возможной причиной отрицательной динамики поведения учителя могли стать жалобы в администрацию лицея.

 

Также, судя по комментариям( инструкция по поиску комментариев ) бывшего ученика лицея, Владимира Иванова, Луц позволял себе приставать к школьницам, начиная с самого первого выпуска ФИМЛИ. 

 

Согласно Википедии ( статья о ФИМЛИ ), дата основания лицея - 1993год.

 

Следовательно, целое поколение учениц лицея было вынуждено терпеть сексуальные домогательства со стороны Луца.

 

Учитывая 25ти летний стаж совершения преступлений и приблизительное среднее количество обиженных физруком девочек по одной на класс, за годы работы учителя в ФИМЛИ его жертвами стали более 50ти детей. БОЛЕЕ ПЯТИДЕСЯТИ ДЕВОЧЕК, КАРЛ!!!

 

При этом начальник отдела образования рассказал, что бывший педагог ФИМЛИ, напарник Луца, а ныне покойный, которого в школьные годы мы называли Зюзя, тоже был не прочь удовлетворить сексуальную страсть за счет школьниц.( фрагмент аудио)

 

Таким образом, пока Зюзя не умер, в школе ФИМЛИ над девочками издевалось сразу 2 педофила ! СРАЗУ 2 ПЕДОФИЛА, КАРЛ !!! 

 

Время обучения Осинской в старших классах приблизительно с 2003го по 2006й, следовательно где-то с этого времени Луц начал готовить своих жертв к домогательствам с 12-летнего возраста. С точки зрения педагога у такого поведения был ряд преимуществ:

 

  • В 12 лет у девочек еще нет парней, которые могли бы разобраться с физруком

     

  • В отличии от старшеклассниц, в 12 лет девочки еще до конца не понимают чего от них добивается Луц, потому пользуясь доверительным отношением, учитель решил с малолетнего возраста формировать у школьниц мысль о том, что его поведение по отношению к ним - это норма.

     

  • В 12 лет даже если девочка понимает что от нее хотят, или если девочке просто неприятны прикосновения и прижимания потного пожилого мужчины, ребенок еще не в состоянии самостоятельно сделать замечание учителю. Моя дочь - девочка обладающая сильными лидерскими и бойцовскими качествами характера, при этом постоянно проходящая муштру по поводу приоритета авторитетности Истины перед авторитетом какой-либо личности. При всех навыках Вероники, она все-равно по-боялась делать педагогу замечание лично и терпела все то время пока Луц, сидя рядом на лавочке, держал руки у нее на ноге. В итоге доня спрашивала у нас с женой что было бы, сделай она ему замечание.

 

Тот факт, что после неоднократного уличения, вместо переосмысления своих поступков и раскаяния, педагог для минимизации вероятности быть пойманным переключился со старшеклассниц на малолетних девочек доказывает отсутствие у Луца моральных ограничений и все, что его сдерживает - это наличие страха быть пойманным. 

 

Сексуальное влечение - слишком сильный инстинкт, чтоб закоренелый педофил со стажем более 25-ти лет смог преодолеть его самостоятельно без посторонней помощи, при этом находясь среди малолетних девочек в лосинах, шортах и т.п. одежде, то бишь в состоянии постоянного соблазна.

 

Подробнее о вышесказанном можно прочесть в разделах “Пост в фейсбук и социальный ответ”, “Мотивация защитников учителя”, “Беззащитность ребенка и безнаказанность педагога”, “Усугубление степени тяжести преступлений Луца и прогноз его дальнейшего поведения”.

 

На данный момент подтверждением преступных действий Луца по отношению к детям служит ряд улик :

 

ОСНОВНОЕ :

  • Слова Лизы, одноклассницы Вероники, которая видела, как Луц держал руки у Вероники на ноге. Также в распоряжении имеются скриншоты ( копия одного из них ) переписки девочек, в которой Лиза подтверждает то, что видела, как Луц держал руку на ноге у Вероники и что Лиза рассказала об увиденном маме. 

     

  • Слова бывшей ученицы ФИМЛИ, а ныне врача-терапевта 3й гор. больницы Ирины Осинской о том, как Луц напал на нее в каптерке ( скриншот диалога в фейсбук ). Про данный инцидент знали однокласники Осинской, потому показаний, доказывающих эпизод более чем в избытке.

     

  • Комментарии защитников Луца, Даши Бузовской( как найти ), Лили Федоренко( как найти ), Юли Новакивской( как найти ), Владимира Иванова( как найти ), которые утверждают, что Луц всегда специфически себя вел по отношению к девочкам, просто обвинять его за это не в чем. Вызвав Бузовскую, Федоренко, Новакивскую и Иванова на допрос, можно будет узнать ФИО жертв педофила.  

     

  • Учитывая целое поколение жертв, при необходимости, можно произвести поиск свидетелей среди бывших учениц ФИМЛИ. Показаний окажется в избытке.

 

ВСПОМОГАТЕЛЬНОЕ :

  • Подтверждение поступка Луца по отношению к Веронике связкой документов -  заявлением ( скан-копия ) в школу и записями на 4й странице протокола№2 ( скан-копия ) заседания комиссии по рассмотрению заявления + аудиозапись заседания комиссии по рассмотрению заявления, в котором и директор школы и комиссия признает поступок Луца и обещает ему выговор ( нарезка ). Правда, в протоколе поступок Луца назван прикосновением, но ввиду сути заявления становится понятен тип данного прикосновения. Так же характер прикосновения, как удержание руки на ноге описан на аудиозаписи(например, фрагмент  слов майора Селянко ) .

     

  • Аудиозапись слов начальника отдела образования Черкасского департамента, Степка Е.П. о том, что в ФИМЛИ никто не отрицал факта удержания Луцом руки на колене моей дочери во время разговора( фрагмент аудиозаписи ).



Наряду с этим, по мнению начальника отдела образования Черкасского департамента, в школе ФИМЛИ, кроме физрука, работает еще 2 больных учителя. Подтверждением слов Степка является фрагмент аудиозаписи диалога, а также скан-копия ответа Степка на вопрос ( скриншот заявления ) об оценочном суждении касательно учителей, названных им сумасшедшими в разговоре. Что конкретно имел ввиду Степко, называя учителей ФИМЛИ больными людьми, еще предстоит выяснить. ( Подробнее в разделе “Жалоба Степку” ).

 

Также весомо подкрепляют необходимость выявить сумасшедших учителей слова  детского психиатра Дорошенко, которые она произнесла комментируя жалобу на физрука :“ да что ж там такое происходит в ФИМЛИ ?!”. 

 

С учетом слов Степка и Дорошенко, выходит, что больные педагоги совершают с детьми действия, который заставляют родителей обращаться к детскому психиатру.

 

При этом, физрука Степко назвал больным за педофилию и сказал, что Луц стал третьим сумасшедшим в школе. Добавив Зюзю, получаем что в ФИМЛИ вероятно работало одновременно 4 педофила. ОДНОВРЕМЕННО 4 ПЕДОФИЛА, КАРЛ !!!

 

Касательно положения, сложившегося с Луцем - при обращении в школу с просьбой помочь разобраться, пед. коллективом начался саботаж расследования с попыткой замять дело. Понимая, что мы не собираемся идти на поводу, администрацией было принято решение устроить нашей семье травлю.

 

Так администрацией было организовано написание заявлений в правоохранительные органы со стороны родительского и педагогического коллективов на меня и мою жену с обвинением в оклеветании Луца ( скан-копия документа, доказывающего написание заявлений ). Дата и фамилии заявителей, а также суть заявлений выясняются. 

 

ФИМЛИ - это лицей, для вступления в который проходят экзамены. 12е место по ЗНО в Украине в 2019 году. Перед экзаменами, дети 2 года ходят на платные подготовительные курсы. Поступление становится у многих поводом для гордости, при этом родители очень боятся, что их чадо выгонят со школы, потому слова директора ФИМЛИ несут чуть ли не сакральное значение для мам и пап лицеистов.

 

Таким образом заявление в полицию, написанное пед. коллективом с подачи директора было расценено родителями учеников как приговор суда.

 

Дошло до того, что мамы некоторых одноклассниц моей дочери стали запрещать им общаться с Вероникой и заставили детей заблокировать ее аккаунт в инстаграм.

 

( Подробнее в разделе “Жалоба в Ад-министрацию” ).  

 

В попытке обеспечить Луцу возможность безнаказанно растлевать детей в школе, директор неоднократно прибегал к подделке официальных документов. Так, например, утаивая компрометирующие школьную комиссию материалы одного из заседаний, проведенных в лицее, Плющай отправил нам на почту и в обл. администрацию две противоречащие друг другу версии одного и того же документа номер 52 от 11.04.2019 ( скан-копия 1й версии )( скан-копия 2й версии ). Обе эти версии попали ко мне в руки и являются на данный момент юридическим доказательством внесения Плющаем заведомо неправдивой информации в официальный документ.

 

Подробнее об утаивании и подделке документов со стороны директора ФИМЛИ можно прочесть в соответствующем разделе.

 

Стоит отметить, что вместе с Плющаем и Степко в схему обеспечения педофилу возможности растлевать школьниц вошли также и члены школьной комиссии, которая занималась псевдо рассмотрением жалобы на Луца со стороны моей жены.

 

Помимо школьных педагогов, для обеспечения возможности педофилу растлевать малолетних детей был подключен майор ювенальной превенции Селянко. 

 

На него была возложена обязанность провести заседание и убедить мою жену в том, что поведение Луца не имело под собой сексуальных мотивов, потому нет необходимости давать дальнейший ход делу.

 

Как оказалось, по мнению всех членов школьной комиссии, включая майора ЮП Селянко, если 60-летний мужчина учитель во время разговора с 13-летней девочкой подростком, сидя рядом на лавочке, держит руку у нее на ноге в области колена и выше колена, а вторую руку располагает поверх первой так, что ладонь свисает в область между ногами ребенка, то такое поведение является проявлением дружественного отношения и происходит ввиду невоспитанности педагога, а не с умыслом растления, или удовлетворения сексуальной страсти.

 

Мнение школьной комиссии касательно отсуствия в действиях Луца сексуального умысла, закреплено в официальном ответе ( скан-копия ).

 

Отметим отсуствие в заявлении моей жены ( скан-копия ) информации о том, что во время удержания руки на ноги моей дочери, Луц положил вторую руку поверх первой так, что ладонь свесилась в область между ног ребенка. Данное уточнение прозвучало из уст моей жены во время заседания.

 

Для любого здравомыслящего человека ситуация, в которой 60-летний мужчина учитель во ремя разговора с 13-летней ученицей подростком, сидя рядом на лавочке, держит руку у нее на ноге в области колена и выше колена, даже при условии отсутствия уточнения о том, что мужчина вторую руку расположил поверх первой так, что ладонь свисла в область между ногами ребенка, однозначно идентифицирует умысел педагога по растлению девочки и удовлетворению за счет нее сексуальной страсти, потому  связка документов :

 

Заявлени моей жены ( скан-копия ) + Протокол заседнаяния школьной комиссии ( скан-копии стр1стр2стр3стр4стр5 )  + Официальный ответ ( скан-копия )

 

служит доказательством внесения школьной комиссией заведомо неправдивой информации в официальный документ с целью обеспечения учителю педофилу возможности безнаказанно удовлетворять сексуальную страсть за счет малолетних лицеисток ФИМЛИ.

 

Стоит упомянуть, что принимая участие в школьной комиссии, Селянко ясно осознавал опасность формирования преждевременного полового влечения у ребенка, ввиду действий учителя : фрагмент аудиозаписи разговора.

 

Селянко : “Ваша дитина зрозуміла саме так, що “мені не подобається, що чоловік кладе на мою ногу руку”. І дитина може інтерпретувати далі, що дотик носить сексуальне підгрунтя, проте це підгрунтя виникло на базі того, що їй не подобається...”

 

Вдобавок к вышесказанному, юридически, сотрудник ювенальной превенции не уполномочен проводить подобные расследования. Растление детей - компетенция следственного отдела, а никак не участкового. Селянко явно превысил свои полномочия, взяв на себя разбирательство с уголовным правонарушением не обладая для того должной компетенцией.

 

Также отметим, что признание поступка Луца по отношению к Веронике было с такой легкостью внесено в протокол ( скан-копия 4 стр ) заседания комиссии, поскольку Степко и Плющай думали, что смогут утаить материалы. Степко убедил пед. коллектив поступить таким образом, поскольку и сам был уверен в том, что проблем не возникнет( фрагмент аудиозаписи слов Степка)..

 

Более подробное изложение событий можно найти в разделе “Псевдо разбирательство в школе”.

 

Несколько забегая наперед отметим, что в конце сентября, одноклассницы Вероники, которые раньше воспринимали приставания Луца с отвращением, начали самостоятельно в очень коротких юбках ходить к физруку в каптерку на чай.

 

Вдобавок классный руководитель моей дочери Бабенко О.А. стала направлять девочек, которых домогался Луц к нему же договариваться о занятиях танцами в спортзале после уроков.

 

Фактически поведение администрации школы и полиции с прокуратурой привело к тому, что отвращение у учениц к Луцу сменилось влечением.

 

Также весомый вклад в формирование педофилу авторитета перед школьницами внесла мама той девочки, которая назвала шуткой свои слова о домогательствах Луца. Идя на поводу у директора, мама стала рассказывать дочери какой Луц замечательный педагог.

 

На ряду с этим, чувствуя собственную исключительность из-за сексуального внимания Луца, девочки начали вести себя неимоверно нагло даже по отношению к учителям, в результате чего Бабенко при всем классе начала отчитывать лицеисток по поводу того, что они слишком много из себя строят и что им нельзя заигрывать с учителями.

 

Из-за присутствия в классе учителя украинского языка во время криков классного руководителя, слова Бабенко дошли до директора ФИМЛИ.

 

В итоге дети могли наблюдать невиданное доселе зрелище.

 

Бабенко при всем классе слезно извинилась перед ученицами за свое поведение и сказала, что больше не будет обвинять девочек согласно непроверенной информации.

 

Представьте насколько мощным положительным подкреплением, усиливающим влечение детей к педофилу, стало привселюдное извинение Бабенко.

 

С такими темпами через пол года у девочек сформируется устойчивый рефлекс сексуального влечения к старому деду, что во взрослом возрасте возымеет бедственные последствия.

 

Перейдя во взрослую жизнь, они не смогут построить семью, поскольку не смогут получить оргазм в паре с молодым человеком. Их постоянно будет тянуть к старому деду.

 

Если не вмешаться в сложившуюся ситуацию, то к концу учебного года девочки сами начнут запрыгивать на Луца в каптерке. Как вы думаете станет ли старый педофил с 25-летним стажем отказывать в сексе 14-летней девочке ?

 

При этом, учитывая смену отвращения на влечение у нынешних учениц физрука, с огромной долей вероятности некоторые жертвы Луца уже проходили этот путь, потому скорей всего педагог уже наисловал и продолжает насиловать кого-то из школьниц.

 

Беда заключается в том, что ввиду устоявшегося авторитета учителя перед жертвами, они не захотят давать показания против Луца, потому обнаружить жертв изнасилований будет крайне сложно.

 

Подробнее о вышесказанном можно прочесть в разделе “Усугубление степени тяжести преступлений Луца и прогноз его дальнейшего поведения”.

 

Возвращаясь к весенним событиям, казалось бы куда уж было больше ? Но и это оказалось далеко все еще не все !

 

В пятницу 1го марта, от имени Лены нами было написано заявление ( текстовая копия ) в полицию, 4го числа заявление зарегистрировали и 6го направили на рассмотрение детскую комнату полиции( скан-копия документа, доказывающего пребывание заявления в ювенальной превенции ). 

 

При этом в админ кодексе нет ни одной статьи, которой можно было бы квалифицировать действия физрука по отношению к Веронике. Поступок Луца необходимо расследовать в рамках уголовного производства, на что у сотрудников ювенальной превенции банально нет полномочий. Следовательно, раз ЮП не компетентна и не уполномочена расследовать действия Луца, значит юридически единственное, чем могла заниматься ЮП по нашему делу - это изучение ситуации на предмет клеветы со стороны матери, или ребенка и предмет вовлечения ребенка в преступную деятельность.

 

О чем, собственно, и заявил во время встречи с нами сотрудник следственного отдела Кривовяз( фрагмент разговора часть1, часть2 ), которого вместо себя на встречу направил начальник следственного Супрун А.В.. Узнав от т.в.о. начальника РУВД Тесли о нашем визите, Супрун банально убежал из отделения, оставив Крывовяза отдуваться вместо себя.

 

При этом без показаний участников событий доказать то, что следственный отдел действовал с подачи школы не представляется возможным. Единственный аргумент - это мягко говоря странный факт того, что реагируя на заявление мамы о растлении дочери со стороны учителя, вместо расследования поступка учителя, в полиции попытались преследовать маму за клевету, априори заявляя невиновность учителя. 

 

Естественно нельзя исключать вероятность того, что Супрун не в состоянии принимать логически обоснованные решения ввиду умственной неполноценности, ему нужна профессиональная помощь и уход сиделки. 

 

Шутки шутками, но если говорить откровенно, то в Приднепровском РУВД передо мной предстала поистине удивительная картина. 

 

Начальник следственного, изучив материалы дела, направил их в детскую комнату полиции, а следователь Крывовяз читал и перечитывал заявление, в котором указаны ФИО нескольких свидетелей ( текстовая копия ), но не нашел в нем фактов, которые доказывали бы необходимость внесения дела в ЕРДР. На ряду с этим сотрудник ЮП через пол часа в тот же день( в момент когда дело уже было внесено в ЕРДР ), с его слов( фрагмент аудиозаписи диалога ) только получил документы и еще не успел их прочесть, но уже все понял и собрался отправлять бумаги в следственный отдел для открытия уголовного производства, которое на тот момент уже было открыто.

 

Таким образом сотрудники следственного всё читали и ничего не поняли, а сотрудники ЮП ничего не читали, но всё поняли.

 

Выходит, что следственный отдел Приднепровского РУВД - это отряд имбицилов не способных к построению элементарных причинно-следственных цепочек, а в отдел ювенальной превенции набрали профессиональных прорицателей, способных узнавать обстоятельства дела без прочтения материалов. 

 

Не РУВД, а сказка ! 

 

Стоит отметить, что дата поступления заявления, указанная в ЕРДР - 15 марта, когда на самом деле заявление поступило 4го числа. Также в ЕРДР указано, что действия Луца квалифицируются по ч.1 ст 156. ККУ, хотя Веронике еще нет 14ти.

 

Помимо этого, как оказалось, поведение Супруна, Крывовяза и майора Селянко из детской комнаты полиции является лишь подтверждением того факта, что укрывательство педофилии нац.полицией поставлено на поток.

 

Доказательством этого факта послужила появившаяся вскоре после инцидента с Луцом судебная ухвала( ссылка на документ ) по педофилу Сташевскому. 

 

Довольно известная в Черкассах история, когда педофил с ножом вел 11-летнюю девочку на пустырь насиловать, показывая порно, приставая с поцелуями и заставляя сосать его пальцы( подробнее можно прочесть в следующей статье). То, как Сташевский вел ребенка засняли многие камеры уличного видеонаблюдения. Повезло - прохожий спас девочку от маньяка. При этом следователь Савяк саботировал дело как мог.

 

Так, например, в самом судебном решении( ссылка на документ ) сказано, что следствием выявлена ситуация, когда Сташевский заставлял ребенка сосать его пальцы, при этом указанные действия соответствуют прямой норме 152й статьи( изнасилование ) уголовного кодекса, а инкриминируется 156я( растление малолетних ). 

 

Прошло досудебное следствие, дело дошло до суда, но инкриминируемая статья так и не изменена, несмотря на ходатайства матери потерпевшей девочки.

 

Сташевского должны судить за изнасилование малолетней( от 8 до 15 ), отягощенное применением холодного оружия, а его судят за разбой ( от 5 до 8 ) и растление ( от 5 до  8 ). Маньяку светит в два раза меньший срок, чем он заслуживает по закону.

 

При этом ходят слухи, что Сташевский с другом уже проходили по изнасилованию малолетнего мальчика. Как говорят люди, мама Сташевского продала не один земельный участок, чтоб отмазать своего сына от тюрьмы. 

 

В прошлый раз педофилу удалось избежать наказания, потому сейчас он и действовал с такой наглостью, уводя девочку днем в центре Черкасс с остановки у 1й школы.

 

Учитывая вышесказанное, выходит, что Сташевского снова отмазали. Вместо 13-15 лет, он сядет на 6, будет паинькой, подмажет пенитенциарщикам и выйдет через 3 года. Естественно за три года педофил не избавится от своих наклонностей и выйдя на свободу станет выбирать себе новую жертву. 

 

Таким образом, из-за того, что Савяк решил заработать, через три года одной совсем еще маленькой украиночке придется повторить судьбу 11-летней Даши Лукьяненко, которую средь бела дня в центре села педофил затащил домой, изнасиловал и убил, а впоследствии спрятал труп в выгребной яме.

 

Всего лишь через три года кому-то из нас придется пожертвовать своим ребенком за то, чтоб Савяк смог обогатиться.

 

Из рассчета средней таксы в 1000-2000$ за отмазку от года тюрьмы, для того чтоб скастить 8 лет, Сташевский занес около 15000$-20000$ и вполне вероятно, что Савяк в ближайшие полгода получит повышение.

 

В итоге в стране сложилась ситуация, в которой ни один украинский ребенок не застрахован от надругательства, поскольку как показывают уголовные сводки, отмазанные за прошлые преступления и от того обнаглевшие до полной бессознательности педофилы насилуют детей прямо школьных туалетах.

 

При этом лучшие друзья педофилов из нац. полиции, даже в случаях, когда маньяк по-издевался над ребенком непосредственно в школьном туалете, все равно в погоне за наживой, помогают извращенцам, не смотря на сопротивление со стороны гражданского населения.

 

В тоже время, даже если людям удается добиться реального уголовного преследования педофила, полиция пытается инкриминировать обвиняемому статью с заниженным сроком наказания. К примеру, вместо изнасилования расследуют растление.

 

Так в селе Каменка Белявского района Одесской области в 2016м году в школьном туалете была изнасилована первоклассница. Дело возбудили по обвинению в растлении, изначально вообще пытаясь отказать в принятии заявления ( подробнее о происшествии ).

 

Отметим, что опасность подстерегает наших детей не только в школе. Отмазанные в прошлом от тюрьмы педофилы позволяют себе насиловать детей прямо за прилавком продуктовых магазинов, когда дети приходят за покупками. 

 

Так в Одессе работник ларька поиздевался над девочкой подростком когда та зашла за продуктами. Подробнее можно прочесть в следующей статье .

 

Наглость педофилов зашкаливает и причина кроется в поставленном на поток укрывательстве сексуального насилия по отношению к детям со стороны сотрудников нац. полиции. 

 

Дело в том, что после неоднократного успешного опыта отмазки от тюрьмы, у маньяка появляется ощущения безнаказанности, которое напрочь лишает педофила страха быть пойманным. В результате получаем очередное резонансное нападение на ребенка средь бела дня в школе, супермаркете, или людной улице населенного пункта.

 

В то же время, судя по происходящему в ФИМЛИ, БОЛЬШИНСТВО родителей из числа тех, чьи дети стали жертвами сексуального насилия, даже НЕ ДОГАДЫВАЕТСЯ об издевательствах над их ребенком, поскольку педофилами часто становятся учителя в школе, покрываемые четырьмя ведомствами.

 

При этом стоит отметить цинизм руководства МВД, с которым чиновники относятся к организованному ими же разгулу педофилии в Украине. 

 

Так, один из заместителей министра МВД, будучи прекрасно осведомленным о происходящем в ведомстве, следующими строками прокомментировал у себя в facebook бессознательное состояние изнасилованной в Умани 15-летней девочки( подробнее о происшествии ) :

 

“Только за вчерашний день аналогичные преступления были совершены в Мариуполе в отношении 12-летней девочки, подонок задержан. В Винницкой области – в отношении 4-летнего мальчика, подонок задержан. В Киевской области с заявлением обратились женщины об изнасиловании их 2-летней и 12-летней дочерей. Продолжается проверка.

Подонки издеваются над нашими детьми каждый день, вопрос остается – чей ребенок следующий? Это нужно остановить.” 

Да вы что, господин зам. министра ? Правда ?

А не пролетала ли мимо вас идея запретить своим подчиненным брать взятки с маньяков и заставить ведомство эффективно расследовать преступления, связанные с педофилией ? 

 

Подробнее о дружбе полиции с педофилами можно прочесть в разделах “Дело о клевете и саботаж расследования поступков Луца в нац.полиции”, “Псевдо разбирательство в школе” и “Звоночки о систематическом укрывательстве педофилии нац. полицией”

 

При всем вышесказанном, откровенной неожиданностью  стал случай с детским психиатром Черкасского областного психоневрологического диспансера Дорошенко Н.И..

 

Когда Лена с Вероникой зашли к ней за направлением к психологу и пожаловались на поведение физрука, врач заявила о том какой Луц классный мужик и о том, что мы неправильно поступаем, устраивая разбирательство с учителем и школой, поскольку дети сейчас так много всего придумывают.

 

Как оказалось, у Дорошенко дочка училась в ФИМЛИ и врач знакома с Луцем лично.

 

Также психиатр начала запугивать мою жену поставкой на учет. С ее слов направление к психологу равносильно выявлению сумасшествия у ребенка, потому лучше всего будет просто забыть о словах Вероники, поскольку дети столько всего придумывают, а карточку Дорошенко сказала, что выкинет через две-три недели после обращения.

 

Отметим, что во время попытки убедить Лену в повсеместной лжи со стороны детей касательно сексуальных домогательств со стороны взрослых, Дорошенко упомянула девочку 5ти лет, которая по словам психиатра, насмотревшись телевизора рассказывает, что ее используют чуть ли не как проститутку. 

 

5-летние дети ложаться спать в 9 вечера. Где девочка могла насмотреться фильмов, после которых начала рассказывать о событиях, подходящих по описанию под занятие проституцией ?

 

И что это за родители такие, которые показывают 5-летнему ребенку подобные фильмы ? 

 

Про кого и о чем конкретно говорила Дорошенко выяснит следствие.

 

Подробнее о поведении врача можно прочесть в разделе “Нож в спину от детского психиатра Дорошенко Н.И.”

 

Таким образом в сторону обеспечения старому педофилу возможности безнаказанно растлевать малолетних девочек в школе ФИМЛИ потело 18 человек. Из них 5 сотрудников полиции, 9 педагогов, один врач и трое гражданских:

 

  • директор ФИМЛИ Плющай И.И.

  • начальник отдела образования Степко Е.П. 

  • т.в.о начальника  РУВД Тесля.

  • начальник следственного Супрун А.В.

  • сотрудник следственного Крывовяз

  • сотрудник детской комнаты полиции, майор Селянко П.Е.

  • следователь Савяк Е.П.

  • детский психиатр Дорошенко

  • глава школьной комиссии, заместитель директора по научно-методической работе, Бобкова Н.О.

  • секретарь школьной комиссии, глава родительского комитета 0-А курса, Надточий А.А.

  • член школьной комиссии, классный руководитель 0-А курса, Бабенко О.А.

  • член школьной комиссии, заместитель директора по научно-воспитательной работе, Баранова И.С.

  • член школьной комиссии, заместитель директора по научно-воспитательной работе, Киченко О.И.

  • член школьной комиссии, практический психолог лицея, Дерябина Ю.О.

  • член школьной комиссии, глава профсоюзного комитета, Молодык О.И.

  • Родители одноклассницы вероники Величко В.О. и Компанец В.Р.

  • секретарь ФИМЛИ,  

  • сотрудник патрульной полиции, младший лейтенант Сухопара

 

18 человек на сундук мертвеца. 

 

Помимо описанного выше, в процессе изучения судебной практики, было выявлено, что при условии наличия достаточной юридической грамотности, даже в случае ожесточенного сопротивления целой группы продажных чиновников и оборотней в погонах, потерпевший, или его официальный представитель, путем соответствующих ходатайств, может выступать в роли следователя и заниматься приобщением улик к делу, включая вызов свидетелей на допрос с требованием задать необходимые вопросы. 

 

Несмотря на десятки тысяч судебных решений, по которым следственными судьями были удовлетворены ходатайства о совершении процессуальных действий по уголовным делам, люди в общей массе до сих пор не осведомлены о том насколько мощный инструмент влияния на следствие находится у них распоряжении.

 

Подробнее о БЕЗОТКАЗНЫХ методах влияния на полицию и чиновников можно прочесть по следующей ссылке.

 

Наряду с расследованием описанных выше фактов, в работе была изучена типичная реакции общественности на сообщение об уголовном правонарушении, совершаемым в школе кем-либо из пед. коллектива.

 

Статистическая оценка проводились на основе данных, полученных из обсуждения поста ( ссылка ) в фейсбук, в котором я рассказал о поведении Луца по отношению к детям.

 

У записи 76 лайков, 637 комментариев и 33 репоста.

 

Судя по количеству лайков к комментариям во всех ветках обсуждения по всем репостам, оригинальную запись прочитало не менее 1000 человек. 

 

В ходе работы была выявлена строгая зависимость мнения родителей учеников от мнения пед. коллектива. Как показали исследования, при условии давления администрации, родители начинают становится на сторону обидчиков собственных детей ( Подробнее в разделе “Беззащитность ребенка и безнаказанность педагога” ).

 

Также среди населения был обнаружен патологический страх обращения в правоохранительные органы и абсолютное непонимание принципов организации эффективного давления на следствие.

 

В итоге, как оказалось, из-за патологической боязни обращения в полицию и абсолютного незнания законов, а также вследствии поведения администрации учебных заведений, согласно результатам полученной социальной выборки, если дело не доходит до надругательства, то в 100% случаев из ста, максимум, что грозит учителю за систематические непристойные прикосновения к своим ученицам - это ню-ню-ню со стороны директора.

 

В ста процентах случаев из ста никакой уголовной, или административной ответственности учитель не понес и продолжил работать в школе, потому, если человек является педофилом, которому нравится лапать малолетних девочек, то ему прямая дорога в школьные педагоги. Там созданы все условия для безнаказанного занятия растлением малолетних в виде непристойных прикосновений, жестов или разговоров.

 

При этом людям, которым кажется, что прижимание к себе, или удержание руки на коленке со стороны мужчины-учителя не является чем-то неприятным для учениц, стоит прочесть комментарии подобные тому, что написала Ольга Багдашова: 

 

“Коли я вчилася в 10 класі в нас був викладач фізики. Він підходив до дівчат, обіймав, гладив по волоссю. Ніхто з дівчат не відважився про це розказати батькам або адміністрації. 2 роки. 2 роки мого шкільного життя я (і інші дівчата, що мали "щастя" вивчатися у нього) прибувала в постійному стресі. Я з відчаєм шла на його уроки. Я на уроці просила всесвіт щоб він не викликав мене до дошки, або не підійшов зазирнути у зошит, бо в такому випадку він завжди притискався. 

І не казали ми батькам саме ось по цим причинам: осуд, вигадала, не так зрозуміла. 

 

Помимо указанного выше, вследствии анализа проделанной работы, были получены выводы о намного более высокой степени тяжести преступлений, совершаемых учителями по статье 156й ККУ( растление несовершеннолетних ), по сравнению с остальными категориями граждан. 

 

Дело в том, что в случае растления, совершаемого педагогом, помимо вреда, который терпят непосредственно жертвы растления, был обнаружен весомый ущерб, который наносится также и тем школьникам, которые наблюдают со стороны за поведением учителя-педофила.

 

Так, например, бывший ученик Луца, Владимир Иванов, называет нормой( инструкция по поиску комментариев ) ситуацию, когда физрук держит руку на ноге у ученицы во время разговора. При этом Иванов утверждает, что я должен преподносить Веронике подобное поведение со стороны Луца, как проявление заботы.

 

Владимир собирается отдать свою дочку в ФИМЛИ на обучение, потому, если Луц продолжит работать в школе, вполне вероятно, что ему захочется заняться растлением дочки Иванова. При этом, после всего что написал ее отец, даже если ребенок признается в том, что физрук держал руку у нее на ноге во время диалога на уроке, отец начнет рассказывать дочери, что это у Луца такое проявление заботы и что поведение педагога является нормальной частью воспитательного процесса.

 

Представьте какой ужас будет происходить с психикой ребенка, если девочка будет находится в таких условиях с 7го по 11й класс ? 

 

При этом обязательно стоит отметить, что среди наблюдавших за действиями Луца вполне вероятно могли оказаться люди, которые повзрослев решили действовать по его примеру. И также вполне вероятно то, что такой человек мог быть не один. 

 

Таким образом, когда растление совершает учитель, ввиду нанесения вреда окружающим детям, тяжесть преступления является еще более высокой, нежели когда преступление совершает близкий родственник ребенка. ( Подробнее в разделе “Мотивация защитников учителя” )

 

Кроме этого была обнаружена потребность в усилении санкций ст. 367 ( служебная халатность ) и ст. 396 ( укрывательство тяжкого, или особо тяжкого преступления ) ККУ в случаях, когда преступления совершаются кем-либо из администрации школы.

 

Если бы директор ФИМЛИ, вместо организации давление на свидетелей, о которых мы рассказали администрации, попросил бы их дать письменные показания следователю, дело Луца уже давно дошло бы до суда.

 

Вместо этого, Луц продолжает работать в школе. Представьте что происходит в головах у девочек, которых он домогается и которые видели какую травлю устроили Веронике ?

 

В заключение, на основе приобретенных в ходе работы данных был выведен алгоритм принятия эффективных решений в случаях выявления фактов сексуального насилия по отношению к ребенку со стороны учителя, о чем написано в разделе с соответствующим названием

 


Выявление ситуации

“В тихом омуте черти водятся”

 

В конце января этого года моя дочь Вероника, ученица Черкасского физ-мат лицея ФИМЛИ рассказала нам с женой, что среди ее одноклассниц ходят слухи о том, как учитель физ-культуры Луц В.С шлепнул по попе одну из учениц ФИМЛИ перед тем, как начать с ней разговор.

 

Я лично учился у Луца и участвовал в соревнованиях под его руководством, потому изначально не начал бить тревогу, решив, что случайное прикосновение девочки могли воспринять как целенаправленное.

 

Тревогу бить не начал, но все же насторожился.

 

Спустя около двух недель, 7 февраля после уроков Вероника сказала, что на физкультуре во время разговора, когда она находилась в стороне от класса ввиду своего освобождения от физкультуры, Луц подошел к ней, сел рядом на лавочке, завел разговор и положил ей руку на колено таким образом, что часть ладони попала на ногу выше колена. Вторую руку положил поверх первой так, что ладонь свесилась в область между ногами ребенка. Держал так руки пока в классе что-то не приключилось и он не пошел разбираться. Свидетелем событий оказалась одна из одноклассниц Вероники.

 

После урока моя дочь пожаловалась на произошедшее другой своей однокласснице, а та сказала, что Луц любит по-прижимать ее к себе, потому она ввиду своего опыта будет давать Веронике советы в том, как правильно избегать физрука.

 

Расспросив дочку подробнее, мы узнали, что девочку, о которой ходят слухи, Луц на самом деле схватил за ягодицу, а не шлепнул. Также Вероника рассказала о том, как зовут эту девочку и как ее найти.

 


Жалоба в Ад-министрацию

“Не все то золото, что блестит”

 

Считая, что здоровье детей для администрации ФИМЛИ важнее, чем страх испортить репутацию, в пятницу 8го февраля я написал на фейсбук завучу школы Барановой И.С., рассказал о случившемся, о девочках-свидетелях и предложил встретиться с родителями одноклассниц Вероники и директором школы для определения того, как правильно сдать Луца в полицию, чтоб не поднимать лишнего шума и не навредить репутации ФИМЛИ.

 

Поскольку Баранова не читала сообщение, в субботу позвонил в школу в обед и попросил прочитать. Думал, как раз после уроков спокойно сможем все организовать. В ответ( скриншот ) услышал предложение не спешить, встретиться в понедельник, сначала без родителей девочек.

 

Номер директора Баранова давать не стала, при этом постоянно утверждала, что дозвониться до него не может. ( скриншот )

 

Учитывая попытку затягивания времени, попытку встречи без родителей девочек-свидетелей, которые необходимы для расследования, а также мизерную вероятность того, что при таком ЧП, завуч на самом деле на протяжении длительного времени не могла дозвониться до директора, стало понятно, что администрация школы не заинтересована в расследовании и будет покрывать преступника.

 

Мы попробовали спросить номер одной из девочек-свидетелей у классной комитетши, Надточий Аллы. Номера Надточий не дала, потому решили написать в классную группу с предупреждением о поведении Луца по отношению к девочкам и предложением обсудить случившееся с родителями. 

 

В группе началось обсуждение( скриншот), но Надточий зарубила его на корню, несколько раз заявив, что администрация во всем разберется( скриншот)

 

Стоит отметить, что мама одной из учениц класса в диалоге указала, что ее дочка на уроке физкультуры столкнулась головой с другой ученицей, но Луц не пустил девочек в медпункт, им пришлось ждать перемены, чтоб отправиться к медсестре. В последствии выяснилось, что в тот же день мальчик попал баскетбольным мячем в голову Веронике, после чего Луц отправил ребенка на улицу по-прикладывать снег к голове. Не знаю к чему физрук взял на себя обязанности мед. персонала, видимо решил устроиться в школу медсестрой на полставки.

 

После того, как кл.ком. дважды пресекла диалог, мама ученицы удалила свое сообщение про Луца( скриншот).  

 

Вскоре нам позвонила мама, номер которой мы спрашивали у Надточий и сказала, что ее дочка пошутила относительно Луца. 

 

Как мы думали на тот момент, у нас оставалась еще мама девочки, которая видела поступок физрука, но в понедельник на встрече, во время звонка, и она сказала, что ничего подписывать не будет.

 

Мягко говоря, странное поведение родителей легко обьясняется давлением администрации. 

 

В понедельник 11го февраля, одноклассницы рассказали Веронике, что на выходных классный руководитель Вероники, Бабенко О.А., обзвонила родителей всех девочек. Причем некоторые некоторые из них начали утверждать, что меня с женой посадят на год за обвинение в сторону Луца.

 

Учитывая то, что 11го во время встречи в школе из уст Плющая и компании только и звучало, что меня посадят на год тюрьмы/год исправительных работ за клевету про физрука( подборка моментов аудиозаписи диалога ), а также то, что дети в школе озвучивали Веронике идентичную версию про год тюрьмы/исправительных работ, которую они, видимо, услышали от родителей, становится очевидным, что Бабенко обзванивала мам учениц с целью запугивания уголовной ответственностью в случае выдвижения каких-либо обвинений в сторону Луца.

 

Мало того, поняв что мы не намерены сдаваться, администрацией было решено усилить давление при помощи написания заявлений в правоохранительные органы на меня и мою жену с обвинением в оклеветании Луца ( скан-копия документа, доказывающего написание заявлений ). Дата и фамилии заявителей, а также суть заявлений выясняются. 

 

ФИМЛИ - это лицей, для вступления в который проходят экзамены. Перед экзаменами, дети 2 года ходят на платные подготовительные курсы. Поступление становится у многих поводом для гордости, при этом родители очень боятся, что их чадо выгонят со школы, потому слова директора ФИМЛИ несут чуть ли не сакральное значение для мам и пап лицеистов.

 

Таким образом заявление в полицию, написанное пед. коллективом с подачи директора было расценено родителями учеников как приговор суда.

 

Дошло до того, что мамы некоторых одноклассниц моей дочери стали запрещать им общаться с Вероникой и заставили детей заблокировать ее аккаунт в инстаграм.

 


Пост в фейсбук и социальный ответ

“Говорили, балакали - сіли та заплакали” - Укр. 

 

Учитывая поведение администрации школы, я понял что совершил большую ошибку, обратившись в первую очередь к завучу. Также очевидным стало, что ввиду саботажа расследования со стороны дирекции ФИМЛИ, быстро отстранить Луца от должности не получится. 

 

Для того, чтоб рассказать знакомым о происходящем в школе, а также  для того, чтоб в последствии меня не обвиняли в изначальном бездействии, намекая на клевету, я написал пост ( ссылка ) у себя на странице в фейсбук, в котором рассказал о поведении Луца и о том, что я собираю улики и планомерно произвожу все необходимые для наказания преступника процессуальные действия.

 

Оказалось, что многие люди знающие Луца лично, не восприимчивы к любого рода аргументации, которая каким-либо образом очерняет учителя. Убеждение в адекватности Луца вытесняет из сознания этих людей любой посыл о возможном неприемлемом поведении физрука. При чем защитникам Луца пригорело настолько сильно, что они привлекли приличную аудиторию к посту. Один бывший ученик сделал репост в группе ФИМЛИ, включающей 2000 человек.

 

В итоге у поста 76 лайков, 637 комментариев и 33 репоста.

 

Судя по количеству лайков к комментариям во всех ветках обсуждения, пост прочитало не менее 1000 человек. 

 

Бывшие и нынешние ученики Луца , а также родители школьников обрушили шквал гневных комментариев в мою сторону. Также были попытки нападать на Веронику, но они сразу же пресекались. 

 

При том, что я удалял сообщения с откровенно не подобающими оскорблениями, в основной ветке под моим постом осталось 49 комментов в пользу физрука, против 20ти в мою. 

 

В это же время люди, обеспокоенные поведением Луца, сделали репост моей записи в группах, сторонних ФИМЛИ. Статистика резко изменилась против учителя. У меня нет точных цифр со всех групп, приблизительно 20 к одному за то, что физрука надо наказать.

 

После изучения известных случаев сексуальных преступлений по отношению к школьникам со стороны учителей, выяснилось, что даже когда дело доходит до  надругательства, у педагога всегда появляется приличное количество защитников. 

 

Так, например, в 2013 году в Новосибирске за развратные действия в отношении двух своих 12-летних учениц, а также за надругательство над третьей на 9 лет был осужден учитель физкультуры Николай Якуб. В его поддержку на пикет перед судом вышло более 100 человек( ссылка на репортаж ). 

 

Или же, к примеру, в 2010 году в Краматорске за изнасилование малолетней, удовлетворение половой страсти в извращенной форме и доведение до самоубийства был осужден репетитор убившей себя девочки, Михаил Мартиросов.

 

Не смотря на подтверждающие изнасилование результаты ряда экспертиз, включая цитологию и ДНК, у Мартиросова было огромное количество защитников среди друзей, коллег и учеников. В поддержку Мартиросова был создан сайт ( ссылка ).

 

Таким образом можно сделать весьма удручающий вывод, что в случаях обвинения педагога в УГОЛОВНОМ правонарушении, ситуация с довольно весомой ПОДДЕРЖКОЙ учителя со стороны педагогического и ученического коллективов носит СИСТЕМАТИЧЕСКИЙ характер.

 


Мотивация защитников учителя 

“Факты гибнут пока живут иллюзии”

 

Постараемся определить мотивацию, которая движет защитниками Луца.

 

Учитывая статистику комментариев в группах, где отсутствовали причастные к ФИМЛИ люди, становится понятно, что важным критерием участия человека в защите учителя является личное отношение либо к Луцу, или другому учителю физкультуры, либо к школе, или иному подобному учреждению. Луца защищают в основном учителя и другие работники образовательной сферы, бывшие и нынешние ученики физрука, а также их родители.

 

При этом часть людей, знающих Луца лично, адекватно оценивает ситуацию, а часть из-за своего положительного опыта общения с учителем убеждены, что он не мог сделать ничего плохого, потому не хотят слушать никаких обвинений в его сторону. Все факты отбраковываются без какого-либо анализа. На первый взгляд весьма странная картина.

 

Разберемся с тем почему так происходит, разделив защитников Луца на три группы :

 

  1. Люди, утверждающие, что вру либо я, либо Вероника.

  2. Люди, которые будучи школьниками стали свидетелями растления детей со стороны Луца и утверждающие, что поведение физрука в случае, когда он держал руку на ноге моей дочери во время разговора, является нормальной частью воспитательного процесса и что я должен обьяснить дочери адекватность поведения Луца, дабы она воспринимала его поступки как проявление заботы.

  3. Люди, утверждающие, что я раздуваю из муху слона и что поведение Луца в случае, когда он держал руку на ноге моей дочери во время разговора,  является неправильным, но не несет при этом сексуальной подоплеки.

 

Мотивация первой части людей очевидна. Огромное количество человек из любой социальной группы верит в то, во что хочет верить, а не в то, что видит перед своими глазами. Этим пользуются мошенники и аферисты, но так устроено общество. 

 

Также все довольно просто со второй группой. У лицеистов, которые наблюдали за растлением детей со стороны Луца, сформировалось убеждение, что подобное поведение мужчины-учителя по отношению к школьницам является нормой. 

 

Так, например, бывший ученик Луца Владимир Иванов в своем комментарии( инструкция по поиску комментариев ) утверждает, что мы с Вероникой являемся неадекватными людьми и я должен уделять достаточно внимания своей дочери, чтоб она не считала коленку эрогенной зоной, на которую кто-то посягнул.

 

Участница дискуссии Елена Ковбасенко спросила у Владимира, цитирую : “Когда чужие мужчины начнут лапать вашу дочь за коленку, вы будете придерживаться того же мнения, что и сегодня, что это норма ?”

 

В ответ Иванов заявил, что Луц использовал тактильный контакт - мог обнять парня за плечи, или положить девочке руку на колено. При этом Владимир добавил, что если для нас учитель физкультуры “чужие мужчины”, а положить руку на колено - это “лапать мою дочь”, то не Луцу надо оправдываться перед родителями, а родителям идти к доктору.

 

Как мы видим, поведение Владимира Иванова и других учеников Луца( например, коммент Лили Федоренко, или коммент Юли Новакивской ) подтверждает мнение большинства исследователей педофилии касательно того, что основной опасностью растления малолетних со стороны авторитетных для ребенка людей, является восприятие детьми поведения взрослого, как должного. 

 

Лицеисты, наблюдая за тем, как Луц лапает девочек во время общения, принимали такое поведение за норму. По их мнению, раз жертвы физрука не жаловались, значит им все нравилось. Таким образом у школьников сформировалось убеждение о том, что абсолютно нормальной является ситуация, когда мужчина-учитель во время разговора держит руку на ноге у своей ученицы.

 

Согласно уголовному кодексу, если растление ребенка совершал близкий родственник, или человек, на которого возложена обязанность воспитания ребенка, санкция статьи становится куда более суровой.

 

В судебной практике слова об обязанности воспитания трактуются в сторону опекунов и людей с подобным правовым статусом, потому, на мой взгляд, законодателю еще более строгим третьим пунктом статьи 156 ККУ( растление несовершеннолетних ), стоит внести точную формулировку поведения со стороны учителя/преподавателя/тренера , поскольку в случае с близкими родственниками от действий педофила ущерб наносится сугубо жертве, а в случае с педофилом-учителем, как мы видим, ущерб наносится также и тем, кто становится свидетелем растления. При этом, чем дольше происходит наблюдение, тем более плотными и сильными становятся убеждения детей в адекватности патогенного поведения учителя.

 

Владимир Иванов собирается отдать свою дочку в ФИМЛИ на обучение, потому, если  Луц продолжит работать в школе, будет существовать вероятность того, что ему захочется заняться растлением дочки Иванова. При этом, после всего что написал ее отец, даже если ребенок признается в том, что физрук держал руку у нее на ноге во время диалога на уроке, отец начнет рассказывать дочери, что это у Луца такое проявление заботы и что поведение физрука является нормальной частью воспитательного процесса.

 

Представьте какой ужас будет происходить с психикой ребенка, если девочка будет находится в таких условиях с 7го по 11й класс ? 

 

При этом обязательно стоит отметить, что среди наблюдавших за действиями Луца вполне вероятно могли оказаться люди, которые повзрослев решили действовать по его примеру. И также вполне вероятно то, что такой человек мог быть не один. 

 

Наряду с этим, в одном из своих комментов Иванов передал привет от первого выпуска ФИМЛИ, а это значит, что Луц обижает детей на протяжении уже более 25ти лет. 25ти ЛЕТ, КАРЛ !!! Целое поколение лицеисток вынуждено было терпеть приставания Луца, при этом психические травмы получили не только сами жертвы педагога, а также и те, кто наблюдал за растлевающими действиями физрука. На мой взгляд, масштабы происходящего носят откровенно бедственный характер.

 

Итак, с первыми двумя группами мы разобрались, но как быть с третьей ? Почему люди упорно не хотят видеть в поведении физрука сексуальный подтекст ?

 

При этом, если защитник Луца мужчина и ему сказать о желании подержать руку на колене его жены, такое утверждения однозначно вызовет отторжение. Если защитник Луца женщина и ей заявить о том, что, учитывая ее мнение, видимо она всем подряд разрешает держать руку у нее на колене, то такое заявление воспринимается женщиной как оскорбление.

 

Ни один защитник-мужчина не сказал, мол, да, конечно, все мои друзья во время общения держат руки на ногах моей жены. Также ни одна защитница не сказала, что разрешает малознакомым мужчинам держать руки у себя на ноге.

 

При этом, когда пожилой учитель держит руку на колене 13-летней девочки-подростка, люди из 3й группы называют почти нормой. 

 

Ответ на то, почему так происходит нам подскажет комментарий Владлены Павленко : 

 

“лет через 10 эта ситуация может быть оценена как намёк. В данном возрасте это оценивается как поддержка взрослого человека ребёнку.”

 

Люди считают 13-летнюю девочку совсем малым дитем. Видимо в кругу их общения есть девочки допубертатного возраста, отношение к которым они сублимируют на Веронику.

 

Так, например, пара моих знакомых защитников Луца из 3й групы участников эксперимента Игорь и Алла Сенчило воспитывают совсем маленьких дочек, потому видимо приблизительно также они представляют Веронику, из-за чего по их мнению то, что недопустимо по отношению к Алле, допустимо по отношению к Веронике.

 

Скорей всего участники 3й группы, такие как Игорь с Аллой, изменят свое мнение когда их дочери подрастут и ввиду этого перейдут в первую группу испытуемых, которые утверждают, что мы с Вероникой врем.

 

Также отмечается тот факт, что с появлением новых свидетелей по делу, люди меняют свое мнение. Когда я рассказал Игорю о новых свидетелях, он ответил, что вновь оценит ситуацию, когда появится сюжет в СМИ. 

 

Таким образом, скорей всего, большинство участников эксперимента из 1й и 3й групп изменят свое мнение, когда узнают о количестве свидетелей по делу и о том, что и как на протяжении 25ти лет делал с детьми Луц.

 

Спрогнозировать как будет обстоять дело с мнениями людей из 2й группы сложнее. Годы наблюдения за поведением Луца могли сделать убеждение в адекватности его поведения по отношению к детям очень сильным, потому для преодоления упомянутого убеждения скорей всего понадобиться профессиональная помощь психотерапевта. 

 

В любом случае, учитывая анамнез полученных психических травм, после осуждения Луца необходимо будет стимулировать службу опеки провести работу с медицинским психологом, или психотерапевтом среди защитников физрука 2й и 3й групп с целью разьяснения им недопустимости того поведения, которое проявляет учитель по отношению к школьницам, а также недопустимости публичной защиты данного поведения.

 


Беззащитность ребенка и безнаказанность педагога

“У сильного всегда бессильный виноват” - Волк и ягненок

 

Помимо комментирования сути поста, во всех ветках обсуждений 16 человек написало о случаях сексуального насилия со стороны учителей по отношению к детям в школе. 

 

Наш случай пока не будем брать во внимание, поскольку ситуация себя еще не исчерпала.

 

Итак из 16 описанных случаев в 12ти дети вообще не рассказывали о происходящем никому из взрослых и не предпринимали никаких попыток помешать педагогу.

 

Так, например, Svetlana Koshevaya написала : 

“это было давно. И тогда б я тоже ничего не доказала. Это все было так типа, сначала сел прижался своим коленом, потом руку на колено положил, потом погладил, потом погладил выше, еще выше. Руку на плечо, потом этой же рукой по груди. Вопросы задавал, встречалась ли я с мальчиками, целовалась ли и т.д. при этом в кабинете были и другие девочки, т.е. делалось все так, что если бы я попробовала возмутиться, то ничего б нельзя было доказать, мое слово, против слова учителя, родители других детей бы горой встали за такого замечательного педагога.”

 

Одна девушка написала, что пробовала с подружкой громко делать замечание и жаловаться окружающим взрослым, но никто на защиту не встал.

 

В одном из случаев школьницы, собравшись группой, отпинали физрука самостоятельно. К девочкам-амазонкам учитель “внимания” больше не проявлял , а вот в других классах свои действия продолжил.

 

Еще одна девушка рассказала, что в их случае, с педагогом поговорил родительский комитет, но как и в предыдущей ситуации, учитель продолжил заниматься растлением детей в других классах.

 

Самый жуткий оборот ситуация приобрела в примере, когда в течении трех лет дети жаловались родителям, родители пытались разговаривать с администрацией, а администрация при этом систематически покрывала учителя. При таком положении вещей, учитель осознал собственную безнаказанность и зашел намного дальше в своих преступлениях, о чем свидетельствует комментарий пользователя с ником Оксана Михайловна:

 

“Когда я училась в школе, был такой же вот учитель физкультуры. Позволял себе подобные вольности по отношении к школьницам. Мы жаловались родителям, учителям, заучу. Одна из мам приходила к директору устраивать разбирательства, т.к. дочь пожаловалась и мама ей поверила и прониклась. И ЧТО? Виноватыми делали нас, девочек, у которых половое созревание началось и воображение разыгралась. А учитель, 2метра роста, мастер спорта по баскетболу, женат на красивой женщине, просто таким образом расплачивается за фантазии школьниц. Пока...он жестоко не изнасиловал школьницу. И только тогда была милиция, увольнение и больше нам девочкам ничего не рассказали. Три года жаловались на неподобающее поведение учителя. Нельзя игнорировать подобное. Последствия закономерные.”

 

Таким образом кроме как в нашей ситуации, до реального уголовного преследования дело дошло только в случае с надругательством.

 

Во всех остальных примерах учитель остался работать в школе, беспрепятственно продолжая заниматься растлением своих учениц.

 

Выходит, что согласно результатам полученной социальной выборки, если дело не доходит до надругательства, то в 100% случаев из ста максимум, что грозит учителю за систематические непристойные прикосновения к  своим ученицам - это ню-ню-ню со стороны директора.

 

В 100% СЛУЧАЕВ ИЗ СТА, КАРЛ !!!

 

В ста процентах случаев из ста учителю не грозит никакой уголовной, или административной ответственности поэтому, если человек является педофилом, которому нравится лапать малолетних девочек, то ему прямая дорога в школьные учителя. Там созданы все условия для безнаказанного занятия растлением малолетних в виде непристойных прикосновений, жестов или разговоров.

 

При этом людям, которым кажется, что прижимание к себе, или удержание руки на коленке со стороны мужчины-учителя не является чем-то неприятным для учениц, стоит прочесть комментарии подобные тому, что написала Ольга Багдашова: 

 

“Коли я вчилася в 10 класі в нас був викладач фізики. Він підходив до дівчат, обіймав, гладив по волоссю. Ніхто з дівчат не відважився про це розказати батькам або адміністрації. 2 роки. 2 роки мого шкільного життя я (і інші дівчата, що мали "щастя" вивчатися у нього) прибувала в постійному стресі. Я з відчаєм шла на його уроки. Я на уроці просила всесвіт щоб він не викликав мене до дошки, або не підійшов зазирнути у зошит, бо в такому випадку він завжди притискався. 

І не казали ми батькам саме ось по цим причинам: осуд, вигадала, не так зрозуміла. 

Тому батька підтримую. Одразу до поліції.” 

 

P.S. Помимо примеров с сексуаьлным насилием, было описано также два случая систематической травли детей учителями. 

 

Так Дмитрий Шакин рассказал :

 

“безпосередні жертви знущаннь Макаренко, які плакали в школі від її ору, після "проведеної роботи" адміністрації з батьками, в один голос почали стверджувати, що вони самі були у всьому винні, а коли вчителька кричала та ображала їх, вони перебували на "сьомому небі"...”

 

Или, к примеру, слова Марины Кубицкой :

 

Цю ситуацію не знаю. Потрібен розголос і розслідування. Дуже багато дівчат і раніше страждали від облапувань від старих збоченців(мабуть і зараз не особливо що змінилось). А от те що батьки як зомбі захищають кривдників своїх дітей, таке знаю! Наприклад у чоловіка була перша вчителька садистка і коли вона об дітей ламала указку, батьки! купували міцнішу, або коли один хлопчик ви стрибнув з переляку з класу з вікна другого поверху і виник скандал, то батьки всі розписалися що такого не було! Навіть недавно чоловік питав у батька чому не забрали в інший клас, навіщо вчительку захищали?!

 


Жалоба Степку

“Рыба гниет с головы“, или “голуби летят над нашей зоной”

 

Помимо администрации школы я связался со своим бывшим классным руководителем в ФИМЛИ, а ныне начальником отдела образования Черкасского департамента, Степком Е.П.

 

В телефонном разговоре Степко сказал мне, что за Луцом всегда замечалась любовь по-обнимать девочек. 

 

В последствии данное положение вещей подтвердилось комментариями под моим постом в фейсбук ( ссылка на пост ). Так, например, бывшая ученица ФИМЛИ Даша Бузовская написала( как найти комментарий ), что Луц иногда проявлял слишком много внимания к девочкам и в их классе так бывало, а одноклассница Вероники Юля Новакивская( как найти комментарий) сказала, что это у Луца такое специфическое поведение по отношению к школьницам.

 

Зная о том, что начальник отдела образования и Плющай дружат еще со времен работы Степка в ФИМЛИ, я понимал, что письменных показаний Степко не даст, потому решил сходить к нему на прием и записать его слова на диктофон, чтоб в последствии, аргументируя аудиозаписью разговора, заставить его дать показания следователю. 

 

Как и ожидалось, Степко признался в том, что в ФИМЛИ не отрицали факта удержания руки Луца на ноге Вероники во время разговора. При этом, как и ожидалось, Степко заявил, что не хочет вмешиваться в дела школы ( подборка фрагментов аудиозаписи ). 

 

При этом начальник отдела образования рассказал, что бывший педагог ФИМЛИ, напарник Луца, а ныне покойный, которого в школьные годы мы называли Зюзя, тоже был не прочь удовлетворить сексуальную страсть за счет школьниц.( фрагмент аудиозаписи диалога )

 

Таким образом, пока Зюзя не умер, в школе ФИМЛИ над девочками одновременно издевалось как минимум 2 педофила ! КАК МИНИМУМ 2 ПЕДОФИЛА, КАРЛ !!! 

 

Помимо прочего всплыл откровенно настораживающий факт о том, что кроме физрука в ФИМЛИ работает еще 2 больных человека.( фрагмент аудиозаписи диалога ). Что это за люди еще предстоит выяснить.

 

Физрука Степко назвал больным именно за педофилию и сказал, что Луц стал третьим сумасшедшим в школе. Добавив Зюзю, получаем что в ФИМЛИ вероятно работало одновременно 4 педофила. ОДНОВРЕМЕННО 4 ПЕДОФИЛА, КАРЛ !!!

 

Также, в ответ на мою жалобу об утаивании материалов рассмотрения заявления Плющаем, Степко сказал, что по закону мы не имеем права доступа к информации - он 11 лет работает в своей должности и хорошо осведомлен о законодательстве и я что-то путаю( фрагмент аудиозаписи ).

 

Стало понятно, что идея с сокрытием материалов и прочие “гениальные” идеи зреют именно в голове Степка и именно к нему на консультации в департамент ездит Плющай.

 

Я сделал нарезку (скачать) аудиозаписи диалога, отправил начальнику отдела образования и позвонил с предложением дать показания следователю. Степко ответил, что ничего подписывать не будет, что он “стреляный” и сделать я ему ничего не смогу.

 

Учитывая укрывательство тяжкого уголовного преступления, а также абсолютную уверенность в безнаказанности и лексикон, складывается впечатление, что Степко мнит себя уголовным авторитетом, закон которому не писан. 

 

Когда-то Степко был моим классным руководителем, я его уважал и считал своим наставником. Теперь он бандит, соучаствующий в тяжком уголовном преступление, а потому мой враг.

 

Ну что ж - Стреляный, так Стреляный.

 

Понимая то, что де-юре на Степка есть лишь его неотвод ввиду конфликта интересов из-за дружбы с Луцом и Плющаем, а также аудиозапись( нарезка ) разговора, где он признается в том, что он знает о происходящем в школе, но не хочет вмешиваться, было принято решение начать с ним диалог при помощи технологии “пишите письма” на правительственную горячую линию.

 

В первую очередь была озвучена просьба( скриншот заявления ) написать фамилии тех 2х учителей ФИМЛИ, которых вместе с Луцем Степко назвал больными людьми, учитывая что физрука он назвал таковым за его поведение по отношению к Веронике, ввиду которого было открыто уголовное производство.

 

Параллельно с этим в фейсбук, в группе ФИМЛИ, а также на страницах у нынешних и бывших учителей школы, я разместил нарезку( скачать ) из компрометирующих фрагментов аудиозаписи разговора со Стреляным.

 

Таким образом Степко попал в цугцванг ( определение ). У него оставался выбор либо написать в официальном ответе заведомую ложь о том, что он ничего подобного не говорил, а впоследствии надеятся на непризнание ни судом, ни общественностью аутентичности сделанной во время приема аудиозаписи, либо признать, что он осведомлен о поведении Луца со всеми вытекающими последствиями.

 

В итоге в ответе( скан-копия ) сказано, что определение “больной человек”, которое Степко использовал для описания Луца и еще 2х учителей ФИМЛИ было использовано им, как оценочное суждение.

 

Учитывая полученное признание, дальнейшее ведение допроса Степка превратилось в формальность и не представляет особой сложности. Как говорится - слово не воробей, да и вообще все не воробей, кроме воробья. 

 

Таким образом броня Стреляного была пробита с нескольких выстрелов, следовательно, как оказалось, Степком была сильно переоценена степень прочности его личности.

 


Псевдо-разбирательство в школе

“А король-то голый !”

 

Учитывая поведение завуча, классного руководителя и классной комитетши после выявления действий Луца, стало понятно в какую степь будет клонить директор ФИМЛИ в понедельник 11го февраля.

 

Понимая насколько сложно мне будет сдерживать эмоции слушая о том, что Луц, удерживая руку на коленке Вероники, таким образом проявлял заботу о ребенке, дабы не наломать дров, было принято решение отправить на встречу Лену и мою маму.

 

Данный жест был воспринят администрацией, как проявление слабости, отчего Плющай пошел в нападение. Все о чем рассказывали директор и компания - это год 

тюрьмы/исправительных работ, который угрожает мне за то, что я оклеветал Луца, назвав его педофилом( подборка фрагментов аудиозаписи диалога). Единственное, что было озвучено по поводу оценки действий Луца - это необходимость письменного заявления для начала разбирательства.

 

При этом Плющай и Ко постоянно вторили о необходимости наличия нескольких свидетелей и неправомерности начала разбирательства по поводу действий Луца, исходя из наличия сугубо нашего заявления без необходимых заявлений от других  свидетелей.( подборка фрагментов аудиозаписи ).

 

Заявление с указанием девочки-свидетеля уже было написано, но разговаривать по его сути в тот день у администрации намерений не было. Мало того, аргументируя отказом Величко В.О. ставить свою подпись, Плющай стал утверждать, что не имеет права принимать такое заявления.

 

Если бы в процессе разбирательства, Величко по просьбе Плющая написала, что ее дочка ничего не видела и не рассказывала, то взять с нее показания у следователя стало бы намного сложнее. Потому было принято решение согласиться на условия Плющая и написать заявление ( скан-копия ) без указания свидетелей.

 

Впоследствии члены школьной комиссии пытались тыкать нас тем, что в заявлении не были указаны свидетели. При этом администрация явно не осознавала, что действительно важными являются письменные показания людей у следователя и абсолютно не имеет значения при этом, какое решение примет школа. 

 

Как уже было сказано ранее, поняв после встречи, что мы не намерены сдаваться, администрацией было решено усилить давление путем написания заявлений в правоохранительные органы на меня и мою жену с обвинением в оклеветании Луца.( скан-копия документа, доказывающего написание заявлений ) Дата и фамилии заявителей, а также суть заявлений выясняются.

 

Это при том, что в заявлении моей жены ( скан-копия ) написан вопрос с просьбой квалифицировать действия Луца. Да и в риторике Лены не звучало слова “педофил” и т.п. описаний. Были лишь просьбы разобраться в ситуации. 

 

Получается, что мою жену обвинили в клевете лишь потому, что она попросила квалифицировать поступок Луца по отношению к Веронике. “Невиданная наглость” со стороны мамы, попросить администрацию школы провести оценку поведения учителя по отношению к ее дочери. 

 

При этом, судя по всему, в школе не собирались заморачиваться даже с видимостью разбирательства. Спустя 2 дня после подачи жалобы, на вопрос о том как идет разбирательство, классный руководитель сказала, что у них есть месяц на принятие решения( скриншот ).

 

Шевелиться начали лишь когда заметили под моим постом про Луца, комментарий продюсера новостей СТБ. Тогда же, скорей всего, и было обращение со школы в ювенальную превенцию к майору Селянко с просьбой помочь замять дело. То ли напрямую, то ли через РУВД, пока непонятно.

 

Вероника говорит, что когда в школе узнали про мой контакт с СТБ, целый день была беганина с документами. Вечером моей жене позвонили и пригласили на заседание комиссии по рассмотрению ее заявления.

 

Степком и Плющаем был придуман и реализован следующий “хитромудрый” план:

На заседании комиссии признать поступок Луца, пообещать применить к нему выговор( подборка фрагметов аудиозаписи заседания ), а в в ответе( скан-копия ) на заявление ( скан-копия ) написать, что  произошло недоразумение и что вина Луца лишь в том, что он допустил подобное недоразумение, потому к нему применено административное влияние.

 

Признание поступка Луца( названного прикосновением ) по отношению к Веронике было с такой легкостью внесено в протокол заседания комиссии, поскольку Степко убедил Плющая в том, что тот сможет утаить материалы( фрагмент аудиозаписи слов Степка ).

 

Поскольку эффективной стратегией победителя является убеждение противника в том, что он все делает правильно, было принято решение слить бой в школе, отвлекая таким образом внимание администрации от реального процесса сбора улик и подготовки к началу следствия.

 

Также было желание дать ФИМЛИ возможность себя скомпрометировать, потому на заседание комиссии Лена отправилась в одиночку без меня.

 

Помимо комиссии, на заседании присутствовал представитель детской комнаты полиции майор Селянко, который вел диалог со стороны школы. 

 

Перед началом заседания классная руководитель Бабенко  в буквальном смысле этого слова притащила Веронику в аудиторию. Лена возмутилась поведением Бабенко, но та отпустила ребенка лишь после того, как директор отреагировал на возмущение моей жены и дал команду отпустить.

 

Если бы в моем присутствии классный руководитель посмела удерживать мою дочку несмотря на протест Лены, сдерживать свое возмущение было бы крайне сложно, потому решение пропустить заседание оказалось однозначно верным.

 

Поскольку меня на рассмотрении не было, а моя жена смиренно сидела, всем своим видом выказывая тяжкость и бренность бытия, Селянко решил, что дело в шляпе. С нескрываемым чувством самоудовлетворения майор уговаривал Лену, что поступок Луца был нетактичен, но не сопровождался сексуальным подтекстом.

 

Как оказалось, по мнению всех членов школьной комиссии, включая майора ЮП Селянко, если 60-летний мужчина учитель во время разговора с 13-летней девочкой подростком, сидя рядом на лавочке, держит руку у нее на ноге в области колена и выше колена, а вторую руку располагает поверх первой так, что ладонь свисает в область между ногами ребенка, то такое поведение является проявлением дружественного отношения и происходит ввиду невоспитанности педагога, а не с умыслом растления, или удовлетворения сексуальной страсти.

 

Мнение школьной комиссии касательно отсуствия в действиях Луца сексуального умысла, закреплено в официальном ответе ( скан-копия ).

 

Отметим отсуствие в заявлении моей жены ( скан-копия ) информации о том, что во время удержания руки на ноги моей дочери, Луц положил вторую руку поверх первой так, что ладонь свесилась в область между ног ребенка. Данное уточнение прозвучало из уст моей жены во время заседания.

 

Для любого здравомыслящего человека ситуация, в которой 60-летний мужчина учитель во ремя разговора с 13-летней ученицей подростком, сидя рядом на лавочке, держит руку у нее на ноге в области колена и выше колена, даже при условии отсутствия уточнения о том, что мужчина вторую руку расположил поверх первой так, что ладонь свисла в область между ногами ребенка, однозначно идентифицирует умысел педагога по растлению девочки и удовлетворению за счет нее сексуальной страсти, потому  связка документов :

 

Заявлени моей жены ( скан-копия ) + Протокол заседнаяния школьной комиссии ( скан-копии стр1стр2стр3стр4стр5 )  + Официальный ответ ( скан-копия )

 

служит доказательством внесения школьной комиссией заведомо неправдивой информации в официальный документ с целью обеспечения учителю педофилу возможности безнаказанно удовлетворять сексуальную страсть за счет малолетних лицеисток ФИМЛИ.

 

Стоит упомянуть, что принимая участие в школьной комиссии, Селянко ясно осознавал опасность формирования преждевременного полового влечения у ребенка, ввиду действий учителя : фрагмент аудиозаписи разговора.

 

Селянко : “Ваша дитина зрозуміла саме так, що “мені не подобається, що чоловік кладе на мою ногу руку”. І дитина може інтерпретувати далі, що дотик носить сексуальне підгрунтя, проте це підгрунтя виникло на базі того, що їй не подобається...”

 

В итоге, после полутора часов показательных выступлений Селянко, Плющай взял слово и пообещал дать Луцу догану( нарезка аудиозаписи заседания ), на чем заседание комиссии закончилось.

 

19 февраля нам дали письменный ответ( скан-копия ) о том, что никаких сексуальных мотивов в действиях Луца не было и что никаких порочащих учителя действий не было, что произошло недоразумение и вина Луца лишь в допущении подобного недоразумения, потому к нему применено некое административное влияние.

 

При этом самой большой иронией, связанной со всей этой вакханалией псевдо расследования действий Луца, является тот факт, что ни директор ФИМЛИ, ни собранная из учителей комиссия, ни призванный во спасение майор Селянко не обладают ни компетенцией, ни полномочиями для расследования уголовных правонарушений. 

 

С точки зрения законодательства с таким же успехом можно было собрать под ближайшим забором  комиссию из бомжей и принимать решений по поводу судьбы Луца, ссылаясь на мнение авторитетных людей с местности.  

 


Обвинение в угрозах и травле 

“Лучшая защита - нападение”

 

Так получилось, что отец одноклассницы Вероники, которая видела преступный поступок Луца по отношению к моей дочери, является довольно частым гостем Плющая. О чем конкретно они обычно разговаривают не известно, но тем ни менее в деле Луца родители нашей свидетельницы встали на сторону учителя. 

 

Таким образом с момента, когда началось разбирательство, одноклассница-свидетель начала говорить моей дочке про обиду за то, что она, цитирую - “все растрепала родителям”. Девочка, а также и ее подружка начали заявлять, что Вероника должна была назвать свои слова про поступок Луца шуткой.

 

Когда педагогическим и родительским коллективами были написаны заявления в полицию о клевете, одноклассница-свидетель начала утверждать, что мы не сможем ничего доказать и что меня с женой посадят на год за клевету. 

 

Представьте что происходит в голове у девочки, которая видела как учитель совершал уголовно наказуемые действия по отношению к ее однокласснице, при этом родители заставили дочку врать и говорить, что она ничего не видела и что физрук добрый и пушистый. При этом девочка, наблюдая за отношением родителей к нам, выбрала тактику нападения на Веронику и начала заявлять, что мы ничего не докажем и что нас посадят на год.

 

Учитывая поведение родителей, хотелось бы узнать кого из своей дочери планируют воспитать Величко В.О. и Компанец В.Р. ?

 

Стоит отметить то, что одноклассница моей дочери не виновата в принятии решения давить на Веронику. Она поступила по примеру своих родителей и администрации школы. Девочку заставили врать о том, что она ничего не видела, потому ее нападения на мою дочку является естественным поведением и легко обьясняются страхом разоблачения. 

 

После того как по факту действий Луца было открыто уголовное производство, Вероника написала своей однокласснице-свидетельнице и ее подружке о том, что за дачу заведомо ложных показаний полагается уголовная ответственность.

 

Через некоторое время моей жене позвонила классный руководитель Вероники и сообщила о том, что в школу написано заявления от Величко с обвинениями в угрозах и кибер-травле, потому Лена приглашена на заседание комиссии по рассмотрению указанных заявлений. 

 

Признаюсь честно, при желании посмотреть на клоунаду, мы предпочитаем покупать билеты на выступление профессиональных артистов, потому особого смысла идти на данное представление не было. При этом сохранялось неудержимое желание поглумиться над всей этой шайкой-лейкой из администрации ФИМЛИ, ввиду чего все-таки было принято решение отправиться на заседание и указать членам комиссии на абсурдность их обвинений.

 

Поскольку школа настаивала на участии Вероники в заседании, изначально, придя в ФИМЛИ, я провел доню за стены учебного заведения, чтоб она могла беспрепятственно направиться домой. 

 

Помимо заявителей, на заседание пришли также и родители девочки, которая является подружкой дочери заявителей.

 

Присутствовал также и майор Селянко.

 

Изначально меня не хотели допускать к участию в заседании, аргументируя свою позицию тем, что я не являюсь родным отцом ребенка.

 

В ответ я парировал, что женат на матери Вероники, мы давно проживаем одной семьей и ребенок с детства называет меня папой, потому согласно статьям 260( текущая редакция ) и 262(текущая редакция) семейного кодекса, я имею право участия в заседании. 

 

Комиссия согласилась с моими аргументами.

 

Далее, нас попросили выйти, чтоб отдельно поговорить с родителями заявителей и родителями подружки их дочери, но я начал настаивать на том, что мы хотим присутствовать при проведении данной процессуальной меры. Комиссия продолжила утверждать, что мы должны выйти, но я сказал, что если они хотят, чтоб мы вышли, им придется применять физическую силу.

 

В итоге вместо нас из кабинета удалилась комиссия. Бегать за ними я не стал.

 

Параллельно с этим комиссией было принято решение позвать на заседания адвоката, чтоб он помог им справиться со мной.( фрагмент аудиозаписи диалога ) На время, пока адвокат не приехал на заседание, был обьявлен перерыв.

 

После того, как адвокат прибыл и было продолжено заседание, я настоял на внесении в протокол данных о том, что адвокат прибыл по причине недостаточной для полноценного изучения ситуации юридической грамотности комиссии( фрагмент аудиозаписи диалога ).

 

Таким образом было получено документально доказательство того, что по мнению школьной комиссии, для полноценного рассмотрения действий педофила, юридических навыков у комиссии вполне хватило, а для изучения ситуации о якобы травле со стороны моей дочери, знаний вышло уже не достаточно.  

 

После прибытия адвоката, члены комиссии согласились на мои условия и заседание продолжилось. 

 

Родителей подружки дочери заявителей попросили выйти. В итоге получилось, что мы их так и не услышали, поскольку решили уйти до завершения мероприятия.

 

Возвращаясь к заседанию, Компанец В.Р. довольно много мне хамил, обращался сугубо на ты. В один момент после угроз в мою сторону я не выдержал, тоже перешел на “ты” и предложил ему реализовать свои слова. Услышав сказанное, комиссия накинулась на меня с замечаниями о неуважительном отношении к отцу одноклассницы Вероники. Интересное, все-таки, представление о равноправии у администрации ФИМЛИ.

 

Где-то к экватору мероприятия ко мне подошла Надточий Алла и предложила выйти поговорить. Признаюсь честно, первый раз в жизни выйти поговорить мне предложила женщина. Я ответил, что боюсь, но Надточий, не оценив моего сарказма заявила, что не собирается причинять мне физический вред. Я пояснил, что не хочу выходить, поскольку боюсь не побоев с ее стороны, а того, что она начнет биться головой о стену и кричать о моей причастности.

 

Что конкретно было целью Надточий, когда она предложила мне выйти поговорить, до сих пор остается для меня загадкой, но проверять какой коварный замысел таился в ее голове я тогда все-таки не стал.

 

Также стоит отметить интересный факт - адвокат, которого школа позвала на выручку, во время диалога заявил, что предупреждение об уголовной ответственности в случае совершения неправомерных действий не является угрозой.

 

Таким образом адвокат подтвердил то, что действия Вероники нельзя считать угрозами. Я попытался апеллировать к комиссии, дабы она прислушалась к озвученному, но делать этого никто не стал.

 

Выходит им их же адвокат сказал, что они неправы, но это было успешно проигнорировано и в ответе( скан-копия )  мы прочитали об угрозах со стороны Вероники за прозвучавшее с ее уст предупреждение об уголовной ответственности.   

 

Следовательно Плющай назвал угрозами также и свои рассказы об уголовной ответственности, которая ждет меня за клевету в сторону Луца. Получилось, что директор ФИМЛИ документально доказал осознанность оказываемого на нас давления.

 


Утаивание и подделка документов директором ФИМЛИ, Плющаем И.И.

“Сколько веревочке не виться, а конец будет”

 

Как уже говорилось, 19 февраля нам дали письменный ответ( скан-копия ) о том, что никаких сексуальных мотивов в действиях Луца не было, произошло недоразумение и что вина учителя лишь в допущении подобного недоразумения, потому к нему применено некое административное влияние. 

 

Также в ответе было сказано, о проведенных беседах с ученическим и родительским коллективами.

 

На тот момент, кроме комментариев защитников Луца под постом в фейсбук, единственным за что мы могли зацепиться в уголовном преследовании физрука была переписка Вероники с дочкой Величко В.О. в соц. сети инстаграм. 

 

После нашего сообщения в родительской группе, Величко В.О. расспросила свою дочку о поведении Луца по отношению к детям. Девочка рассказала маме, что видела, как Луц держал руку на ноге Вероники во время разговора на уроке( скриншот ).

 

Дети обсудили в соц.сети дилог одноклассницы с мамой. Учитывая данную переписку, можно было пытаться давить на Викторию Величко с целью получить показания.

 

Понимая какую обработку прошли родители одноклассниц Веронки, было принято решение запросить материалы рассмотрения заявления Лены, чтоб определить давались ли Величко В.О. какие-либо письменные показания.

 

Дело в том, что если бы Величко В.О. успела записать какую-либо ложь в документе, уговорить ее написать правду в показаниях следователю становилось бы сложнее.

 

Итак, 19го февраля директору ФИМЛИ была озвучена просьба предоставить материалы рассмотрения заявления о действиях Луца. В ответ Плющай заявил, что мы не имеем права доступа к материалам, поскольку проводилось внутреннее расследование и запрашиваемые материалы - это часть внутреннего документооборота.  

 

Согласно ст.18( текущая редакция ) закона Украины об обращении граждан, Плющай обязан предоставлять заявителям копии материалов рассмотрения их дел, потому 19 февраля мы написали письменное заявление с просьбой ознакомления с документами.

 

Учитывая то, что в течении суток никто документы для ознакомления не предоставил, было написано еще одно заявление с просьбой направления копий на почту.

 

Помимо этого было написано онлайн-заявление в министерство через специальный государственный сервис .

 

Не смотря на все старания, копии материалов предоставлять Плющай не собирался. Последним вариантом получения документов оставался поход в суд.

 

Учитывая то, что последним возможным способом получения материалов оставался суд, бездействие Плющая вынуждало нас к материальным затратам, а потому его поведение стало попадать под 367( ссылка на кодекс ) статью ККУ.

 

Поскольку полиция занимается не только поиском и наказанием преступников, но также и пресечением  происходящих преступлений, я решил вызвать в ФИМЛИ наряд для пресечения преступной халатности директора. Теплилась надежда, что Плющай все-таки предоставит всю необходимую мне информацию.

 

Но, даже в присутствии наряда полиции, Плющай не показал протокол№2( скан-копия 4й страницы ), где комиссией признан поступок Луца. Даже в  присутствии наряда полиции Плющай продолжил утаивать документы.

 

Говоря по правде, на тот момент нам еще не было известно о плане Степко с Плющаем описать две разные версии событий в ответе на заявление и в протоколе заседания, потому была непонятна причина, по которой директор так отчаянно защищал материалы.

 

Всего с просьбой предоставить копии материалов было написано 2 заявления в школу и 3 заявления в министерство. Также было написано 2 заявления в полицию. 

 

Как только я надумал отправляться за документами в суд, от заместителя мера пришло письмо( скан-копия ) о том, что директору разьяснена законность наших требований о предоставлении материалов и 1го апреля документы отправили на почту( скан-копия ). 

 

Также за несколько дней до того, как Плющаю была разьяснена необходимость предоставить материалы, от него пришел ответ( скан-копия ) на заявление, в котором была озвучена просьба сообщить когда Луцу будет вынесена обещанная на заседании комиссии догана, а в ответе Плющай написал, что нам было сказано, что в случае подтверждения нарушения Луца, к нему будет применено административное взыскание.

 

Учитывая большое количество людей на комиссии, Плющай побоялся утверждать, что не давал никаких обещаний по поводу доганы Луцу, но при этом продолжил гнуть линию об отсутствии правонарушений со стороны физрука.

 

Тогда директор еще не знал, что ему придется отдать протокол, в котором сказано как комиссией признается непристойный поступок Луца по отношению к Веронике. Таким образом мы получили первый юридически доказанный случай указания Плющаем в официальном документе заведомо неправдивой информации о том, что нарушение Луца не подтвердилось на комиссии, тогда как в протоколе№2 ( скан-копия 4й стр.) сказано, что комиссия признает поступок Луца и признает его некорректным по отношению к ребенку.

 

При этом описанный факт служебной подделки документа оказался лишь цветочком, вкусная и спелая ягодка была только на пути.

 

Как говорилось ранее,  Величко С.О. написала заявление с обвинениями в угрозах и травле ее  дочери со стороны Вероники.

 

Во время заседания комиссии по рассмотрению заявления я стал вести диалог с точки зрения законодательства. Селянко решил, что комиссия не обладает достаточным количеством юридических знаний для ведения споров со мной( фрагмент аудиозаписи диалога ), потому на заседание вызвали адвоката, ввиду чего был обьявлен перерыв.

 

Сразу после продолжения заседания, я настоял на внесении в протокол данных о том, что адвокат прибыл по причине недостаточной для полноценного изучения ситуации юридической грамотности комиссии( фрагмент аудиозаписи диалога ).

 

Таким образом было получено документально доказательство того, что по мнению школьной комиссии для полноценного рассмотрения действий Луца, юридических навыков у комиссии вполне хватило, а для изучения ситуации с травлей, знаний вышло уже не достаточно.  

 

Данное положение можно использовать против школы, потому 3 апреля было написано заявление ( скан-копия ) с просьбой предоставить копии материалов рассмотрения заявления с обвинениями моей дочери в угрозах по отношению к однокласснице. 

 

12го апреля ( скриншот даты добавления ) в личном кабинете появился документ номер 52 от 11.04.2019 ( скан-копия ) о том, что со школы нам отправляются копии материалов.

 

При этом в тот же день  12го апреля( согласно дате на конверте ) нам на почтовый адрес со школы было направлено заказное письмо с документом номер 52 от 11.04.2019, в котором было сказано, что школа не имеет право предоставлять информацию о сторонних особах( скан-копия ). Также в письме был вытяг из акта работы комиссии ( скан-копия ).

 

15 апреля к нам в почтовый ящик было брошено сообщение о заказном письме и в тот же день( скриншот даты добавления ) в личном кабинете правительственного портала появился скан версии документа 52 от 11.04.2019, которая пришла на почту( скан-копия ), а также скан вытяга( скан-копия ).

 

В саппорте правительственной горячей линии ( 044-284-19-25 ) сказали, что скан-копии ответов на заявления в электронный кабинет заносит специально уполномоченный человек в обл. администрации. 

 

Видимо ни Плющай, ни Степко не знали о существовании такого человека, потому придумали очередной “гениальный” план отправить со школы в департамент одну версию документа 52 от 11.04.2019, а нам другую.

 

В итоге в департаменте ввели в электронный кабинет все документы, присланные со школы, потому сейчас у меня на руках обе версии( скан-копия 1)( скан-копия 2 ) документа 52 от 11.04.2019, противоречащие друг другу. 

 

Стоит отметить что у обеих версий документа 52 есть негласная нумерация в правом верхнем углу страницы, у первой версии номер 11, у второй 9.

 

Также снова не совсем понятно почему Плющай пытается утаивать материалы рассмотрения заявления Величко В.О., прибегая при этом к подделке документов.

 

Неужели из-за указания в протоколе заседания причины по которой был вызван адвокат ?

 

Вполне  возможно, что из-за письма-сообщения от Величко В.О. и ее мужа, которое прикреплено к делу, как “Додаток 5”. О чем может быть сказано в письме, помимо того, что сказано в заявлении ? 

 

На самом заседании, я обвинил Величко В.О. в том, что по сговору с администрацией она отказалась подписывать какие-либо заявления против Луца, а также заставляет ребенка говорить, что девочка не видела удержания руки на колене Вероники со стороны Луца во время разговора на уроке. Вероятно в письме “Додаток 5” есть какая-то информация по этому поводу.

 

Точно можно будет сказать, когда документы будут у нас на руках.

 

P.S. Пока Луц гуляет на свободе и руки не дошли до директора, продолжаю танцы с бубном вокруг Плющая. При помощи технологии “пишите письма”,  на правительственную горячую линию веду с ним общение на различные “пикантные” темы, заставляя его закапывать себя все глубже и глубже.

 

Так, например, из последнего.

 

В ответе на вопрос о причинах затягивания с предоставлением документов, Плющай написал( скан-копия ), что документы находились на проверке в отделе ювенальной превенции, потому предоставить их у него не было возможности. Мол, вот мы тут домашнее задание сделали, проверьте, пожалуйста.  

 

Думаю, на запрос в РОВД о том, осуществлялись ли подобные проверки, будет получен отрицательный ответ, поскольку, если бы какие-либо манипуляции с документами производились, то отправлялись бы копии, а если бы и отправились оригиналы, то назад бы их уже не возвращали. Да и откуда тогда Плющай взял ту часть материалов, которую демонстрировал нам после вызова наряда в школу. Если материалов не было в ФИМЛИ в тот момент, что он тогда показывал нам ?

 

Таким образом, продолжая дергаться, Плющай все больше и больше утопает в трясине собственной лжи.

 


Звоночки о систематическом укрывательстве педофилии нац. полицией 

“Мусора и педофилы - друзья навеки !”

 

После прочтения поста на фейсбук, мне написала сестра близкого друга, сказав что общалась со своим хорошим знакомым из УБОЗа и тот рассказал, что Луц мог так повести себя по-отечески, что такое поведение это норма и следователь будет рассказывать то же самое.

 

Те, кто когда-либо сталкивался с механизмами заработка продажных чиновников, или оборотней в погонах, знает, что если в какой-либо структуре власти налажена система заработка на укрывательстве некого правонарушения, то все сотрудники системы будут озвучивать одну и ту же версию необходимости понять и простить преступника. 

 

Иногда отмазки чиновников носят откровенно бредовый характер, потому тот факт, что все они рассказывают одну и ту же версию поначалу ставит в недоумение. У меня, например, сложилось впечатление, что существует некий института чиновничества, где учат всеразличным схемам укрывательств. В действительности дело обстоит намного банальней.

 

Когда чиновника берут на руководящую должность, ему задается ряд вопросов касательно того на что человек готов пойти ради этой должности. Если чиновник соглашается с условиями, его обучают практике. Далее, в ситуациях когда коллеги спрашивают у конкретных исполнителей о положении вещей, те передают необходимую версию событий дальше и инвазия распространяется в пределах всего ведомства.

 

Возвращаясь к нашей ситуации - то, что абсолютно сторонний сотрудник МВД начал рассказывать об адекватности поведения учителя, при котором он держит руку на колене своей 13ти-летней ученицы во время разговора на уроке, может означать только одно - в Черкассах отмазка педофилии поставлена на поток.

 

Доказательством этого факта послужила появившаяся вскоре после инцидента с Луцом судебная ухвала( ссылка на документ ) по педофилу Сташевскому. 

 

Довольно известная в Черкассах история, когда педофил с ножом вел 11-летнюю девочку на пустырь насиловать, показывая порно и заставляя сосать его пальцы( подробнее можно прочесть в следующей статье). То, как Сташевский вел ребенка засняли многие камеры уличного видеонаблюдения. Повезло - прохожий спас девочку от маньяка. При этом следователь Савяк саботировал дело как мог.

 

Так, например, в самой ухвале( ссылка на документ ) сказано, что следствием выявлена ситуация, когда Сташевский заставлял ребенка сосать его пальцы, при этом указанные действия соответствуют прямой норме 152й статьи уголовного кодекса ( изнасилование ) , а инкриминируется 156я( растление ). 

 

Прошло досудебное следствие, дело дошло до суда, но инкриминируемая статья так и не изменена, несмотря на ходатайства матери потерпевшей девочки.

 

Сташевского должны судить за изнасилование малолетней( от 8 до 15 ), отягощенное применением холодного оружия, а его судят за грабеж ( от 5 до 8 ) и растление ( от 5 до  8 ). Преступнику светит в два раза меньший срок, чем он заслуживает по закону.

 

При этом ходят слухи, что Сташевский с другом уже проходили по изнасилованию малолетнего мальчика. Как говорят люди, мама Сташевского продала не один земельный участок, чтоб отмазать своего сына от тюрьмы. 

 

В тот раз педофилу удалось избежать наказания, потому сейчас он действовал с такой наглостью, уводя девочку днем в центре города с остановки рядом с 1й школой.

 

Учитывая обстоятельства, выходит, что Сташевского снова отмазали. Вместо 13-15 лет, он сядет на 6, будет паинькой, подмажет пенитенциарщикам и выйдет через 3 года. Естественно за три года педофил не избавится от своих наклонностей и выйдя на свободу станет выбирать себе новую жертву. 

 

Таким образом, из-за того, что Савяк решил заработать, через три года одной совсем еще маленькой украиночке придется повторить судьбу 11-летней Даши Лукьяненко, которую средь бела дня в центре села педофил затащил домой, изнасиловал и убил, а впоследствии спрятал труп в выгребной яме.

 

Всего лишь через три года кому-то из нас придется пожертвовать своим ребенком за то, чтоб Савяк смог обогатиться.

 

Из рассчета средней таксы в 1000-2000$ за отмазку от года тюрьмы, для того чтоб скастить 8 лет, Сташевский занес около 15000$-20000$ и вполне вероятно, что Савяк в ближайшие полгода получит повышение.

 

В итоге в стране сложилась ситуация, в которой ни один украинский ребенок не застрахован от надругательства, поскольку как показывают уголовные сводки, отмазанные за прошлые преступления и от того обнаглевшие до полной бессознательности педофилы насилуют детей прямо школьных туалетах.

 

При этом лучшие друзья педофилов из нац. полиции, даже в случаях, когда маньяк по-издевался над ребенком непосредственно в школьном туалете, все равно в погоне за наживой, помогают извращенцам, не смотря на сопротивление со стороны гражданского населения.

 

В тоже время, даже если людям удается добиться реального уголовного преследования педофила, полиция пытается инкриминировать обвиняемому статью с заниженным сроком наказания. К примеру, вместо изнасилования расследуют растление.

 

Так в селе Каменка Белявского района Одесской области в 2016м году в школьном туалете была изнасилована первоклассница. Дело возбудили по обвинению в растлении, изначально вообще пытаясь отказать в принятии заявления ( подробнее о происшествии ).

 

Отметим, что опасность подстерегает наших детей не только в школе. Отмазанные в прошлом от тюрьмы педофилы позволяют себе насиловать детей прямо за прилавком продуктовых магазинов, когда дети приходят за покупками. 

 

Так в Одессе работник ларька поиздевался над девочкой подростком когда та зашла за продуктами. Подробнее можно прочесть в следующей статье .

 

Наглость педофилов зашкаливает и причина кроется в поставленном на поток укрывательстве сексуального насилия по отношению к детям со стороны сотрудников нац. полиции. 

 

Дело в том, что после неоднократного успешного опыта отмазки от тюрьмы, у маньяка появляется ощущения безнаказанности, которое напрочь лишает педофила страха быть пойманным. В результате получаем очередное резонансное нападение на ребенка средь бела дня в школе, супермаркете, или людной улице населенного пункта.

 

В то же время, судя по происходящему в ФИМЛИ, БОЛЬШИНСТВО родителей из числа тех, чьи дети стали жертвами сексуального насилия, даже НЕ ДОГАДЫВАЕТСЯ об издевательствах над их ребенком, поскольку педофилами являются, покрываемые четырьмя ведомствами, учителя в школе.

 

В завершении раздела отметим цинизм руководства МВД, с которым чиновники относятся к организованному ими же разгулу педофилии в Украине. 

 

Так, один из заместителей министра МВД, будучи прекрасно осведомленном о происходящем в ведомстве, следующими строками прокомментировал у себя в facebook бессознательное состояние изнасилованной в Умани 15-летней девочки( подробнее о происшествии ) :

 

“Только за вчерашний день аналогичные преступления были совершены в Мариуполе в отношении 12-летней девочки, подонок задержан. В Винницкой области – в отношении 4-летнего мальчика, подонок задержан. В Киевской области с заявлением обратились женщины об изнасиловании их 2-летней и 12-летней дочерей. Продолжается проверка.

Подонки издеваются над нашими детьми каждый день, вопрос остается – чей ребенок следующий? Это нужно остановить.” 

Да вы что, господин зам. министра ? Правда ?

А не пролетала ли мимо вас идея запретить своим подчиненным брать взятки с маньяков и заставить ведомство эффективно расследовать преступления, связанные с педофилией ?

P.S. Ввиду удрученности положения, а также справедливости ради приведу слова одного человека, приближенного к судебной системе Украины о том, что если трезво оценивать все судебные решения , которые принимаются в нашей стране, то ровно половина из них являются справедливыми. Ровно 50% судей являются честными людьми, судят по правде и живут на зарплату. 

 

Потому есть смысл бороться за правду правовыми методами, совершенствуя таким образом правоохранительную систему. Да - это сложно, Да - это долго, но также Да - это возможно.

 

Так, например, судья Алла Бандура, фотография которой высмеивалась многими в сети, судит по справедливости и не берет взяток, о чем говорит уровень ее расходов. Помимо этого в 2005м году бандиты со словами “братва пришла тебя судить” нанесли ей 12 ножевых ранений в ее же квартире. Судья чудом выжила. 

 

Мы должны благодарить Аллу за то, что она делает, а не высмеивать снимок, сделанный спонтанно, когда ей необходимо было на скорую руку нанести макияж с учетом ШРАМОВ ОТ НОЖЕВЫХ РАНЕНИЙ НА ЛИЦЕ. Судья не придала особого значения неудавшемуся макияжу, поскольку снимок был предназначен для внутреннего оборота. 

 

Алла следит за своим внешним видом и хорошо выглядит, о чем свидетельствует ее интервью об известном снимке https://www.youtube.com/watch?v=NQ4nAHYJMhM

 


Патологическая боязнь правоохранительных органов среди населения

“Моя хата скраю” - Укр.  

 

На момент написания заявления в полицию, из-за давления администрации, мы лишились всех наших одноклассниц-свидетелей по делу. Помимо слов Вероники, подтверждением поступка Луца были лишь комментарии защитников учителя, которые видели подобное его поведение и, по сути, сделали ему медвежью услугу.

 

Наблюдая за подобным поведением учителя с детства, люди решили, что это норма, потому и начали так говорить, мол, чего мы к Луцу придрались - он всегда так себя вел, просто это у него такая специфическая манера поведения.

 

На ряду с этим, было опасение, что следователь может уговорить свидетелей-защитников Луца пояснить свои комментарии под моим постом придуманной ложью, которая возникла ввиду желания защитить учителя. Да и вообще комментарии могли быть банально удалены, что затруднило бы доказательство их былого наличия.

 

На данный момент стало понятно, что основная ценность описанных комментов не в том, что можно получить письменные показания с их владельцев, а в том, что они свидетельствуют о длительности проявлений растления со стороны учителя, а следовательно производить поиск свидетелей, готовых дать письменные показания против Луца, необходимо среди бывших учениц ФИМЛИ, а не среди нынешних.

 

Но в тот момент, переживая о мухлеже с комментариями, было принято решение попросить группу людей письменно засвидетельствовать их наличие под постом.

 

Изначально просьба была озвучена друзьям и знакомым, а также людям гневно оценившим поведение Луца. Во всех ветках обсуждений, среди тех, кто комментировал, или ставил лайки против физрука насчиталось около 500 человек, потому было предположение, что удастся собрать приличное количество заявлений.

 

В результате на данном этапе исследования выявилось наличие у людей патологической боязни обращения в правоохранительные органы. 

 

Я отправил запрос на добавление в друзья 50ти людям, осудившим поведение Луца в фейсбук.

 

Из них добавилось 14 человек, которых я попросил прочесть комментарии под постом и написать заявление в прокуратуру об их наличии. 

 

Проигнорировали просьбу : 2 человека.

Описали уважительную причину : 5 человек.

Согласились написать : 7 человек,

из них написали сразу : 1 человек,

можно было уговорить, если постараться : 2-3 человека.

В результате пропали : 3 человека.

 

Итого : 2% людей написали заявления без уговоров, еще 4%-6% могли бы написать, при проведении с ними работы.

 

Соглашусь с тем, что чистота эксперимента далека от идеала, потому результаты приблизительны, но тем ни менее цифры выглядят весьма удручающе.

 

Также откровенно удивило поведение некоторых моих друзей.

 

При этом, в доказательство факта наличия у людей патологической боязни обращения в полицию послужил случай( пост о событии ), произошедший со мной 2го марта, вскоре после возникновения ситуации с Луцом.

 

Для того, чтоб защитить девушку-кондуктора маршрутки от хулиганов, мне пришлось по их просьбе выйти с ними “поговорить”.

 

Я думал, что предстоит драка, потому стал просить людей, которые находились на остановке вызвать наряд полиции.

 

При этом НИ ОДНА живая душа не согласилась вызвать наряд. Бабушка, к которой я обращался напрямую, начала мне говорить, что она не знает что у нас тут происходит, потому вызывать никого не будет. 

 

И это несмотря на мой опрятный внешний вид( пальто, брюки, кашемировый шарф ) и сомнительный внешний вид хулиганов, один из которых, как оказалось впоследствии, под покровом ночи совершил нападение на сотрудника полиции с канцелярским ножем и газовым балончиком. Имя и фамилия бандита Олег Столярчук, а кличка ему отныне Олежка Канцелярский.

 


Дело о клевете и саботаж расследования поступков Луца в нац.полиции

“Украина, или Сомали ?”

 

После семи заявлений от наших друзей и знакомых и одного от девушки, читавшей пост, в пятницу 1го марта нами было написано заявление( текстовая копия документа ) в полицию, 4го заявление зарегистрировали и 6го направили на рассмотрение в отдел ювенальной превенции( скан-копия документа, доказывающего пребывание дела в ЮП). Также в ювенальную превенцию ушли заявления людей, которые читали мой пост в фейсбук и комменты учениц ФИМЛИ о специфическом поведении Луца.

 

Положение вещей таково, что детская комната полиции не занимается учителями,  сотрудники ювенальной превенции работают именно с детьми. 

 

При этом в админ кодексе нет ни одной статьи, которой можно было бы квалифицировать действия физрука по отношению к Веронике. Поступок Луца необходимо расследовать в рамках уголовного производства, на что у сотрудников ЮП банально нет полномочий. Следовательно, раз ЮП не компетентна и не уполномочена расследовать действия Луца, значит юридически единственное, чем могла заниматься ЮП по нашему делу - это изучение ситуации на предмет клеветы со стороны матери, или ребенка и предмет вовлечения ребенка в преступную деятельность.

 

О чем, собственно, и заявил во время встречи с нами сотрудник следственного отдела Кривовяз( фрагмент разговора часть1, часть2  ), которого вместо себя на встречу с направил начальник следственного Супрун А.В..

 

Узнав от т.в.о. начальника РУВД Тесли о нашем визите, Супрун банально убежал из РУВД, оставив Крывовяза оддуваться вместо себя.

 

При этом доказать то, что следственный отдел действовал с подачи школы нереально. Единственный аргумент - это мягко говоря странный факт того, что реагируя на заявление мамы о растлении дочери со стороны учителя, вместо расследования поступка учителя, в полиции начали пытаться преследовать маму за клевету, априори заявляя невиновность учителя. 

 

Естественно нельзя исключать вероятность того, что Супрун не в состоянии принимать логически обоснованные решения ввиду умственной неполноценности, ему нужна профессиональная помощь и уход сиделки. 

 

Шутки шутками, но если говорить откровенно, то в Приднепровском РУВД передо мной предстала поистине удивительная картина. 

 

Начальник следственного отдела, изучив материалы дела, направил их в ЮП, а следователь Крывовяз читал и перечитывал заявление, в котором указаны ФИО нескольких свидетелей ( текстовая копия ), но не нашел в нем фактов, которые доказывали бы необходимость внесения дела в ЕРДР. На ряду с этим сотрудник ЮП через пол часа в тот же день( в момент когда дело уже было внесено в ЕРДР ), с его слов( фрагмент аудиозаписи диалога ), только получил документы и еще не успел их прочесть, но уже все понял и собрался отправлять бумаги в следственный отдел для открытия уголовного производства, которое уже было открыто.

 

Таким образом сотрудники следственного отдела все читали и ничего не поняли, а сотрудники ЮП ничего не читали, но все поняли.

 

Выходит, что следственный отдел Приднепровского РУВД - это отряд имбицилов не способных к построению элементарных причинно-следственных цепочек, а в отдел ювенальной превенции набрали профессиональных прорицателей, способных узнавать обстоятельства дела без прочтения материалов. 

 

Не РУВД, а сказка ! 

 

Итак, узнав о том, что Лену с Вероникой пытаются преследовать по обвинению в клевете, я был откровенно поражен степенью наглости происходящего.

 

То, что было сделано Супруном нарушает прямые указания ст. 214 КПКУ.

 

Если по мнению заявителя было совершено уголовное правонарушение, процессуальный кодекс не допускает проведение каких-либо процессуальных мер до открытия уголовного производства и внесения его номера в ЕРДР, в том числе и мер по оценке происходящего на предмет наличия состава преступления.

 

Оставался единственный путь - открывать уголовное дело через суд.

 

При этом бурлило дикое желание узнать от исполнителей наблюдаемой постановки о том по каким же все-таки причинам, реагируя на жалобу матери о растлении дочери, вместо попытки изучить обстоятельства на предмет неправомерных действий учителя, была осуществлена попытка изучить обстоятельства на предмет клеветы со стороны матери, или ребенка.

 

В первую очередь, я отправился в канцелярию РУВД с вопросом “кто посмел” ? Первый кабинет, в который меня направили был кабинет начальника участковых. Там я услышал, что участковые не занимаются делами, о которых я говорю, что выяснение обстоятельств по таким делам -  это компетенция следственного отдела в рамках уголовного производства. 

 

Далее меня направили в кабинет нач. сектора мониторинга Жуплия Р.С., который заявил, что поговорит с т.в.о. начальника РУВД и уголовное производство будет открыто, если Тесля будет не против.

 

Проконтролировать исполнение обещания у меня не было возможности, поскольку ввиду семейных обстоятельств, как раз в тот момент пришлось на некоторое время командироваться в столицу.

 

В итоге, через неделю по телефону Жуплий сообщил мне, что согласно словам т.в.о. РУВД Тесли, заявление моей жены направлено в ювенальную превенцию.

 

Дальнейшая дорога вела прямиком к Тесле. 

 

На приеме т.в.о. Начальника РУВД сразу же заявил, что ничего не помнит о заявлении Лены, а решение о направлении в ЮП, как и все остальные подобные решения, принимал начальник следственного отдела Супрун.

 

Я начал расспрашивать, происходит ли так всегда, как и в нашей ситуации, но Тесля сообразил, что я задаю необычные наводящие вопросы, потому заявил, что готов разговаривать лишь по сути дела физрука.

 

Также Тесля понял, что я хорошо разбираюсь в юридических аспектах ведения уголовного производства, потому пообещал внести дело в ЕРДР к обеду следующего дня, как раз к тому моменту, когда по его словам мы могли бы встретиться с начальником следственного и задать ему интересующие нас вопросы.

 

На следующий день, во время приема, вместо Супруна, нас ждал один из его подчиненных Кривовяз, который, как уже говорилось ранее, заявил что дело было отправлено в ЮП для предупреждение матери об уголовной ответственности за написание заявления в полицию с заведомо ложным обвинением( фрагмент разговора часть1, часть2 ).

 

Также Кривовяз довольно криво вязал с аргументацией причин отказа в открытии уголовного производства и направления дела в ЮП. Утверждал, например, что мы не назвали точный адрес школы.

 

Точный адрес школы, КАРЛ ! Указания названия ФИМЛИ недостаточно для открытия уголовного дела, КАРЛ !

 

Тоже происходило и со временем события. Кривовяз пытался обьяснить нам то, что уголовное производство не было открыто из-за неуказания точного времени события. Описания, как “на уроке физкультуры” оказалось недостаточно.

 

Обычно при возникновении конфликтов с оборотнями, когда аргументация продажных полицейских начинает носить откровенно бредовый характер, меня может заносить на повышение тона или оскорбления упыря, но от такой откровенной ахинеи, которая доносилась из уст Кривовяза, даже Лена начала, было, срываться на крик.

 

После приема, услышав устроенный скандал, к нам подошел Тесля и заверил, что в течении 15 минут будет открыто уголовное производство. по истечении четверти часа нам действительно дали выдержку с номером ЕРДР.

 

Стоит отметить, что согласно 214 ст. КПКУ данные о преступлении необходимо внести в ЕРДР в течении суток с момента их поступления, потому дата поступления информации о возможном правонарушении указана как 15 марта, при этом заявление моей жены зарегистрировано 4м марта.

 

Однозначно необходимо отметить факт того, что условии грамотной юридической аргументации, в отличии от администрации школы, начальство РУВД идет на выполнение законных требований без необходимости обращения в суд.

 

Такое положение вещей не может не радовать, раньше дело обстояло намного хуже. Общими усилиями, путем наработки судебной практики, удается постепенно менять правила игры. Как по мне - верной дорогой идем, товарищи ! 

 

Также, за внесенный вклад в реформацию судебной практики, хочется сказать отдельное спасибо автору сайта http://gajzam.net/

 

Человек добился более 120 судебных решений о признании превышения полномочий должностными лицами прокуратуры в части невнесения заявлений в ЕРДР. Также во многом благодаря нему, ВССУ было опубликовано письмо от 12.01.2017 № 9-49/0/4-17

( текстовая копия) с разьяснениями следственным судьям необходимости удовлетворения жалоб граждан о бездействии следственных органов. 

 

Благодаря письму ВССУ и другим подобным разьяснениям, Тесля понимал, что следственный судья непременно удовлетворит ходатайство о внесении дела в ЕРДР, ввиду чего и принял решение о необходимости открытия уголовного производства.

 

P.S. Как вы думаете какой следователь ведет наше дело ? Правильно ! Именно тот самый доблестный оборотень Савяк, который нам уже знаком из судебной ухвалы( ссылка на документ ) по делу Сташевского. 

 

С 15 марта единственное, о чем рассказывает Савяк по поводу следствия - это нахождение в его распоряжении четырехсот дел, ввиду чего допрашивать свидетелей по нашему делу времени совсем не находится. Но при этом следователь делает все возможное, чтоб ускорить процесс сбора доказательной базы. Как с 15 марта начал делать все возможное, так до сих пор и делает.

 

Благо в КПКУ есть инструмент, используя который можно заставить Савяка и других подобных ему оборотней выполнять необходимые для расследования процессуальные меры. При этом доказать получение Савяком взятки возможности нет, но вполне реально обвинить его в преступной халатности, таким образом став частью популярно ныне челленджа по уголовному преследованию оборотней в погонах. 

 

Так, например, в Черкассах по факту несущих признаки уголовных правонарушений действий начальника отдела мониторинга управления патрульной полиции Черкасской области, Шевчука Сергея Викторовича, было возбуждено уголовное производство по статьям 145(разглашение врачебной тайны), 182(нарушение неприкосновенности частной жизни) и 365(превышение служебных полномочий) ККУ.

 


Наглость администрации и как она влияет на заявителей

“Человек наглеет до тех пор, пока ему позволяют”

 

Было решено вывести данную часть исследования отдельным разделом, поскольку наглость, с которой вела себя администрация школы откровенно поражает.

 

И ладно если бы Вероника действительно соврала и Луц был чистым на руку. 

 

На деле мы только вскрыли нарыв и сразу обнаружилось 5 свидетелей. 5 человек разных выпусков ФИМЛИ подтвердили поведение Луца подобное совершенному по отношению к моей дочери.

 

При этом Луц занимался растлением малолетних более четверти века и об этом знала администрация школы. В первом телефонном разговоре Степко сказал, что за Луцом всегда замечалась любовь по-прижимать к себе девочек.

 

Также и при встрече Стреляный рассказал, что в разговоре с администрацией ФИМЛИ он заявлял об усугублении ситуации в школе. Следовательно, раз было чему усугубляться, значит в администрации знали чему именно.

 

Помимо этого, во время приема, Степко сказал, что никто в администрации ФИМЛИ не отрицал факта удержания Луцом руки на ноге моей дочери во время разговора на уроке.

 

Таким образом, Плющай и Ко, осознанно боролись за “право” старого извращенца сексуально домогаться малолетних девочек в школе. При этом, сознательно покрывая педофила, директор ФИМЛИ продолжал гнуть свою линию, нарушая прямые нормы Закона Украины.

 

т.в.о. начальника РУВД Тесля В.В, человек, который реально влияет на ход уголовных дел, выполнил мои законные требования, а директор школы, блоха в короне, Плющай И.И. открыто посылал меня на йух. Представьте какой контраст был перед моими глазами. 

 

Даже когда наряд полиции приехал в школу для того, чтоб заставить директора продемонстрировать требуемые документы, Плющай все-равно продолжил утверждать, что ничего показывать не будет. 

 

При этом, когда младший лейтенант Сухопара пошел с директором за материалами, между ними была заключена договоренность и по возвращению, оборотень начал повышать на меня голос,  утверждать, что я несу чушь, что никакого заявления никто принимать не будет и попытался вместе со своим напарником уйти со школы. 

 

Единственный, кто позволил себе подобное поведение среди сотрудников МВД - это безграмотный младший лейтенант Сухопара.

 

Я преградил им путь, заявив что заставлю их действовать по закону и позвонил на 102. В итоге с патрульными связалась их начальник и заставила выполнить мои требования.

 

Несмотря на это, Сухопара все-равно продолжил действовать согласно сговору с директором. Нам показали лишь три документа из всего списка, утаив протокол номер 2, где признан неправомерный поступок Луца.

 

Помимо этого, оборотень запретил нам фотографировать документы, нарушив таким образом наше законное право. Я не стал ему противоречить.

 

Если будучи младшим лейтенантом, сухопарень позволяет себе подобные вольности, представьте как будет вести себя эта дичь, в звании, скажем, майора ? 

 

Возвращаясь к Плющаю, отметим, что чиновники без малейших зазрений совести идут на откровенные нарушения закона только в тех случаях, когда за всю карьеру служащего никто ни разу не довел дело до суда. Видимо за все 25 лет работы ФИМЛИ  никто из родителей даже не пробовал преследовать директора в судебном порядке

 

Ну что ж, кому-то надо быть первым. 

 

На ряду с этим, для того, чтоб сбить корону с головы Плющая, в школе привселюдно я  начал обращаться к нему на ты и называть его животным. Что может быть страшнее для тщеславного чиновника, чем публичное унижение ? 

 

Также я сделал диктофонную аудиозапись этого и разместил в официальной группе ФИМЛИ, а также на страницах учителей из педагогического коллектива школы.

 

Помимо этого, оказывая давление на обл. администрацию, я мотивировал их разьяснить Плющаю неправомерность утаивания документов. О том, что с директором ФИМЛИ была проведена беседа свидетельствует официальный документ ( скан-копия ).

 

Публичное унижение в сочетании со звонком из обл. администрации сделали свое дело. Корона улетела с головы Плющая за тридевять земель. Теперь он смиренно отвечает по сути всех заявлений, которые я пишу на горячую линию министерства образования.

 

Правда попытки укрывательства Луца, директор не прекратил, но делает он это тайно, прибегая к подделке документов, а не публично путем демонстративного игнорирования прямых норм Закона Украины.

 

На заседание по кибербуллингу директор приходить побоялся, впрочем, поступив как и любой другой чиновник, или оборотень, который понимает, что запахло жареным.

 

Думаю, что людям, прослушавшим унизительную  аудиозапись показалось, что это был истеричный жест, продиктованный злобой. Но на самом деле это была целенаправленная травля, устроенная для сшибания короны с головы царька-чинуши.

 

Когда цель была достигнута, я удалил со своей страницы пост с оскорблениями директору. 

 

В заключение добавлю, что наглость поведения продажных чиновников и оборотней в погонах в явно удручающей степени влияет на умы заявителей.

 

Так с первого же визита в школу, после запугиваний со стороны Плющая, моя мама начала утверждать, что меня посадят и что мы должны прекратить попытки добиться справедливости.

 

Моя жена была намного более стойкой, но и ее уверенность пошатнулась после того, как Веронику обвинили в кибербуллинге и устроили разбирательство по этому поводу. 

 

В итоге мне удалось убедить маму и Лену, что король на самом деле голый, но тем ни менее, учитывая их поведение, если бы не мое влияние, до уголовного преследования Луца дело бы не дошло с вероятностью 99.999% 

 


Нож в спину от детского психиатра Дорошенко Н.И.

“И ты, Брут ?”

 

При всем вышесказанном, откровенной неожиданностью стал случай с детским психиатром Черкасского областного психоневрологического диспансера Дорошенко Наталией Ивановной.

 

Дело в том, что изначально столкнувшись с устроенной пед. коллективом травлей, Вероника иногда обвиняла меня в поведении родителей ее одноклассников касательно запрета детям с ней общаться.

 

Для того, чтоб ускорить процесс убеждения ее в необходимости давать отпор проявлениям, подобным тому, с которым мы столкнулись в школе, было принято решения провести с ней работу у медицинского психолога. 

 

Я позвонил в регистратуру Черкасский обл. психоневрологического диспансера и спросил как можно записаться на прием к детскому психологу. Мне ответили, что необходимо направление от педиатра, с которым изначально ребенка направляют на прием к психиатру, который при необходимости дает направление к психологу. 

 

С проблемой необходимости проведения психокоррекции мы обратились к педиатру, которая дала направление к неврологу, которая в свою очередь дала направление к психологу. С полученным направлением мы пришли в диспансер и записались на прием к детскому психиатру.

 

Зная как неохотно врачи берутся за пациентов в случаях, когда существует вероятность запроса судом истории болезни, во избежание эксцессов я решил предварительно обсудить положение вещей с заведующим диспансером.  

 

В кабинете я рассказал ему, что ввиду устроенной в школе травли, а также с учетом обвинений дони в мою сторону, в случае, если не дай Бог кто-то в будущем надумает домогаться Вероники, она может по-бояться рассказать нам с женой о случившемся, чтоб не подвергаться травле снова. 

 

Заведующий оценил ситуацию и согласился с необходимость проведения психокоррекции у дони, лишь добавив, что для записи к психологу требуется направление педиатра и предварительный осмотр детского психиатра.

 

Казалось бы ничего не предвещало беды. Но.. 

 

Изначально, когда Лена с Вероникой зашли к детскому психиатру и стали описывать проблему, не уточняя фамилий, Дорошенко с возмущением воскликнула : “Да что же там такое происходит в этом ФИМЛИ ?”( Видимо ее возглас относился к педагогам, которых Степко назвал больными людьми ) .

 

Далее психиатр заявила, что у нее дочь училась в ФИМЛИ, а Вероника при этом назвала имя и отчество физрука. Услышав И.О. Луца, врач сложила руку в виде лайка, сильно задрала большой палец вверх и несколько раз повторила фразу ”Это ж вот такой мужик !”. 

 

ПРЯМО В ПРИСУТСТВИИ РЕБЕНКА, КАРЛ !

 

Затем упырь в халате стала выяснять как обстоит дело с разбирательством в отношении педофила. При этом попыталась выяснить мою фамилию и год рождения.

 

Узнав, что открыто уголовное производство, Дорошенко начала вторить, цитирую “Вы так поступили, так поступили”, при этом в прямом смысле этого слова фыркая и всем своим видом демонстрируя как мы ужасно поступили.

 

Вдоволь нафыркавшись, упырь в халате попросила Веронику выйти из кабинета.

 

После того, как доня вышла, Дорошенко стала обьяснять Лене свое нежелание говорить ребенку о верности нашего поступка касательно разбирательства с Луцем и школой. Врач стала убеждать мою жену в том, что мы поступили неправильно, поскольку нам надо было подумать про психику ребенка, что если Веронику и дальше будут так прессовать в школе, то мы доживемся до невротического расстройства психики со всеми пагубными последствиями диагноза.

 

Также психиатр начала запугивать мою жену поставкой на учет. С ее слов направление к психологу равносильно выявлению сумасшествия у ребенка, потому лучше всего будет просто забыть о словах Вероники, поскольку дети столько всего придумывают, а карточку Дорошенко сказала, что выкинет через две-три недели после обращения.

 

Опешив от происходящего, Лена не стала без моего участия приниматься какие-либо решения и сопротивляться упырю в халате, потому покинула кабинет Дорошенко без направления к психологу. 

 

Так получилось, что диктофон мы с собой не брали, потому аудиозаписи, подтверждающей слова Дорошенко нет. 

 

Да и как можно было ожидать, что детский врач-психиатр начнет, усердно задирая большой палец вверх, рассказывать жертве педофила о том какой классный мужик этот самый педофил ? Поведение Дорошенко стало для нас, мягко говоря, неожиданностью.

 

Отметим, что во время попытки убедить Лену в повсеместной лжи со стороны детей касательно сексуальных домогательств со стороны взрослых, Дорошенко упомянула девочку 5ти лет, которая по словам психиатра, насмотревшись телевизора рассказывает, что ее используют чуть ли не как проститутку. 

 

5-летние дети ложаться спать в 9 вечера. Где девочка могла насмотреться фильмов, после которых начала рассказывать о событиях, подходящих по описанию под занятие проституцией ?

 

И что это за родители такие, которые показывают 5-летнему ребенку подобные фильмы ? 

 

Про кого и о чем конкретно говорила Дорошенко выяснит следствие.

 

 


Продолжение травли ребенка со стороны кл.рук. Бабенко и кл.ком. Надточий в сентябре

“Опасны помыслы шакала 

 под маской стриженной лисицы.

 Хорошего не жди финала,

 Удел здесь - ложью отравиться”

авт. Dav-angel

 

В мае, перед окончанием учебного года классный руководитель Вероники, Бабенко О.А. спросила будем ли мы сдавать деньги на дневник. 

 

Очевидно Бабенко сомневалась в необходимости приобретения нами дневника, поскольку надеялась на то, что мы заберем доню из ФИМЛИ по окончании учебного года.

 

При этом, поняв что мы намерены оставаться в лицее, пед. коллективом было принято решение изжить Веронику, продолжая устраивать психологическое давление на ребенка.

 

Так классный руководитель “забыла” пригласить мою дочку на детский предшкольный сбор.

 

Обычно важную информацию, подобную этой, постят в родительской группе, чтоб взрослые могли проконтролировать детей. Скорее всего так было сделано и в этот раз, но информация прозвучала на странице группы, в которую нас не добавляют. ( Примечание :  В феврале, когда начали происходить события, описанные в работе, родительским комитетом была создана группа в вайбере, в которую включили всех родителей, кроме нас. Видимо в этой группе администрацией проводилась разьяснительная работа с мамами и папами учеников по поводу ситуации с Луцем )

 

Кроме того, что от нас скрыли проведение встречи Бабенко с детьми 30 августа,  классный комитет утаил приобретение специальных печатных тетрадей по английскому и тетрадей для контрольных по математике. Видимо информация о тетрадях также прозвучала на странице группы, в которую нас не добавляют. 

 

Вероника одна из лучших учениц на потоке и победительница олимпиад. Любой классный руководитель завсегда дополнительно ведет таких детей, отличника не могли просто забыть. Нас проигнорировали целенаправленно. Таким образом пед. коллектив продолжает травлю Вероники с целью склонить ее и нас с женой к решению поменять школу. 

 

Администрация понимает, что Луц не перестанет удовлетворять сексуальную страсть за счет малолетних девочек, потому наличие моей дочери в школе создает опасность того, что до ее ушей дойдут очередные слухи про домогательства к кому-то из школьниц со стороны Луца..

 

По слухам можно будет выйти на жертв учителя-педофила, что неприемлемо с точки зрения администрации ФИМЛИ. 

 


Усугубление степени тяжести преступлений Луца и прогноз его дальнейшего поведения  

“Чем дальше в лес, тем больше дров”

 

В завершение исследования оценим динамику поведения педофила, разберемся в причинах изменений и спрогнозируем дальнейшее поведение физрука по отношению к школьницам.

 

Итак, похоже на то, что изначально Луц домогался старшеклассниц, но впоследствии, после разговора с парнем одной из жертв, врача-терапевта 3й гор. больницы Черкасс Иры Осинской, которую он зажал в каптерке, переключился на малолетних девочек. 

 

Бывший учитель ФИМЛИ, а ныне начальник отдела образования Черкасского департамента Степко Е.П., комментируя свой диалог с администрацией ФИМЛИ о приставании физрука к малолетним девочкам, сказал, что ситуация с Луцом усугубилась. Не появилась, или возникла, а именно усугубилась( конец фрагмента аудиозаписи). Следовательно администрация ФИМЛИ знала о происходящем в стенах школы.

 

Таким образом еще одной возможной причиной отрицательной динамики поведения учителя могли стать жалобы в администрацию лицея.

 

Время обучения Осинской в старших классах где-то с 2003го по 2006й, следовательно приблизительно с этого времени физрук начал готовить своих жертв к домогательствам с 12-летнего возраста. С точки зрения Луца у такого поведения был ряд преимуществ:

 

  • В 12 лет у девочек еще нет парней, которые могли бы разобраться с физруком

     

  • В отличии от старшеклассниц, в 12 лет девочки еще до конца не понимают чего от них добивается Луц, потому пользуясь доверительным отношением физрук решил с малолетнего возраста формировать у школьниц мысль о том, что его поведение по отношению к ним - это норма.

     

  • В 12 лет даже если девочка понимает что от нее хотят, или если девочке просто неприятны прикосновения и прижимания потного пожилого мужчины, ребенок еще не в состоянии самостоятельно сделать замечание учителю. Моя дочь - девочка обладающая сильными лидерскими и бойцовскими качествами характера, при этом постоянно проходящая муштру по поводу приоритета авторитетности Истины перед авторитетом какой-либо личности. При всех навыках Вероники, она все-равно по-боялась делать педагогу замечание лично и терпела все то время пока Луц, сидя рядом на лавочке, держал руки у нее на ноге. В итоге доня спрашивала у нас с женой что было бы, сделай она ему замечание.

 

Тот факт, что после неоднократного уличения, вместо переосмысления своих поступков и раскаяния, педагог для минимизации вероятности быть пойманным переключился со старшеклассниц на малолетних девочек доказывает отсутствие у Луца моральных ограничений и все, что его сдерживает - это наличие страха быть пойманным. 

 

Сексуальное влечение - слишком сильный инстинкт, чтоб закоренелый педофил со стажем более 25-ти лет смог преодолеть его самостоятельно без посторонней помощи, при этом находясь среди малолетних девочек в лосинах, шортах и т.п. одежде, то бишь в состоянии постоянного соблазна.

 

Мало того, понимая какую травлю устроили Веронике за попытку пожаловаться, Луц с большой долей вероятности может перейти к надругательствам, рассчитывая на то, что дети после увиденного по-боятся рассказывать взрослым о происходящем.

 

Подобный случай был описан одной из девушек, комментировавших пост про учителя педофила. Девушка рассказала, что в детстве у нее в школе при укрывательстве администрации школы, несмотря на многочисленные жалобы родителей, физрук годами продолжал работать в учебном заведении и домогаться девочек. В итоге все закончилось изнасилованием школьницы в жестокой форме.. Как говорит автор коммента - последствия закономерны. 

 

Мало того, во время анализа комментариев к посту про учителя-педофила, обнаружилось, что во всех описанных людьми случаях сексуальных домогательств к детям со стороны учителей, жалобы лично учителю и в администрацию приводили лишь к тому, что учитель прекращал приставать непосредственно к тем, кто жаловался, но продолжал растлевать детей в других классах. 

 

Полученный статистический срез показывает, что в случаях отсутствия вмешательства правоохранительной системы, учитель педофил продолжает заниматься растлением детей, несмотря на жалобы в администрацию, или шумиху, которая возникает вокруг его преступного поведения.

 

При этом в зоне повышенной опасности находится девочка, которая под давлением безгранично доверяющих администрации ФИМЛИ родителей, стала утверждать что пошутила о приставаниях к ней со стороны учителя.

 

Луц может подумать, что никто больше не поверит ученице, назвавшей шуткой свои слова о домогательствах педагога.

 

P.S. В конце сентября, одноклассницы Вероники, которые раньше воспринимали приставания Луца с отвращением, начали самостоятельно в очень коротких юбках ходить к физруку в каптерку на чай.

 

Среди малолетних школьниц, заходящих к Луцу, находится также и та девочка, которая стала утверждать, что пошутила на счет домогательств педагога.

 

Вдобавок классный руководитель моей дочери Бабенко О.А. стала направлять девочек, которых домогался Луц к нему же договариваться о занятиях танцами в спортзале после уроков.

 

Фактически поведение администрации школы и полиции с прокуратурой привело к тому, что отвращение у учениц к Луцу сменилось влечением.

 

Также весомый вклад в формирование педофилу авторитета перед школьницами внесла мама заявившей про шутку девочки, которая идя на поводу у директора стала рассказывать дочери какой Луц замечательный педагог.

 

В конкретном случае так сразу и не скажешь на ком лежит большая вина - то ли на администрации школы, то ли на матери девочки.

 

Отметим, что чувствуя собственную исключительность из-за сексуального внимания Луца, девочки начали вести себя неимоверно нагло даже по отношению к учителям, в результате чего Бабенко при всем классе начала отчитывать лицеисток по поводу того, что они слишком много из себя строят и что им нельзя заигрывать с учителями.

 

Из-за присутствия в классе учителя украинского языка во время криков классного руководителя, слова Бабенко дошли до директора ФИМЛИ.

 

В итоге дети могли наблюдать невиданное доселе зрелище.

 

Бабенко при всем классе слезно извинилась перед ученицами за свое поведение и сказала, что больше не будет обвинять девочек согласно непроверенной информации.

 

Представьте насколько мощным положительным подкреплением, усиливающим влечение детей к педофилу, стало привселюдное извинение Бабенко.

 

С такими темпами через пол года у девочек сформируется устойчивый рефлекс сексуального влечения к старому деду, что во взрослом возрасте возымеет бедственные последствия.

 

Перейдя во взрослую жизнь, они не смогут сформировать семью, поскольку не смогут получить оргазм в паре с молодым человеком. Их постоянно будет тянуть к старому деду.

 

Если не вмешаться в сложившуюся ситуацию, то к концу учебного года девочки сами начнут запрыгивать на Луца в каптерке. Как вы думаете станет ли старый педофил с 25-летним стажем отказывать в сексе 14-летней девочке ? Естественно физрук воспользуется доверительным отношением и изнасилует ребенка.

 

При этом, учитывая смену отвращения на влечение у нынешних учениц физрука, с огромной долей вероятности некоторые жертвы Луца уже проходили этот путь, потому скорей всего педагог уже наисловал и продолжает насиловать кого-то из школьниц.

 

Беда заключается в том, что ввиду устоявшегося авторитета учителя перед жертвами, они не захотят давать показания против Луца, потому обнаружить жертв изнасилований будет крайне сложно.

 


Выводы

 

Постараемся вкратце описать выводы, к которым мы пришли в рамках проведения исследования.

Систематика поддержки учителей-преступников 

Итак, первый довольно неожиданный вывод заключается в том, что в ситуации, когда школьным учителем совершается уголовное правонарушение по отношениею к ученику, например, изнасилование, несмотря на обилие улик, у педагога ВСЕГДА находится ВЕСОМАЯ поддержка со стороны педагогического и ученического коллективов.

 

Подробнее в разделе “Пост в фейсбук и социальный ответ”

Необходимость первичного доверия детскому слову против слова учителя

В рамках обсуждения ситуации с учителем-педофилом в школе ФИМЛИ, участниками дискуссии было описано 16 случаев сексуального насилия по отношению к детям со стороны учителей. В 12 из них дети никому не рассказали о своей беде, включая родителей.

 

Согласно полученной социальной выборке 75% школьников предпочитают оставаться с проблемой 1 на 1.

 

Видимо интуитивно дети догадываются какой шквал гнева со стороны защитников учителя выльется на них, потому предпочитают замалчивать ситуацию. Помимо этого, школьники очевидно боятся, что их самих сделают виноватыми в случае попыток обвинения учителя в чем-либо.

 

Таким образом обнаружилась острая потребность в проведении социальной работы среди населения с целью разьяснения необходимости первичного доверия детскому слову против слова учителя.

 

Естественно, кроме этого, людям стоит разьяснять, что по любому делу против педагога будут проводиться следственные проверки и в случае выявления клеветы, виновники будут нести уголовную ответственность, а несправедливо обвиненный получит компенсацию, но тем ни менее, в обществе должно сформироваться плотное убеждение о том, что в случае обвинения школьником учителя, в первую очередь надо становится на сторону ребенка, а потом уже, если окажется, что ребенок соврал, разбираться в причинах его поведения.

 

Подробнее в разделе “Беззащитность ребенка и безнаказанность педагога”

 

Стопроцентная вероятность уголовной и административной безнаказанности педагога

 

Еще одним тревожным выводом, который был получен в рамках проведенного исследования, является тот факт, что в ситуациях когда дело не доходит до надругательства, даже если ребенок решается пожаловаться на действия учителя, в 100% случаев никакой уголовной, или административной ответственности педагог не несет. ( Подробнее в разделе “Беззащитность ребенка и безнаказанность педагога” )

 

Вина в сложившейся ситуации по большей части лежит на руководстве образовательных учреждений.

 

Доверяя учителям, во всех описанных случаях, в первую очередь за помощью люди обращаются именно к педагогическому коллективу. Но, вместо попытки провести расследование, в 100% случаев администрация школы, начинала ожесточенно защищать педагога, при необходимости устраивая травлю жертвы учителя.

 

Как оказалось, мнение пед. коллектива для родителей учеников имеет настолько весомое значение, что его можно описать старым анекдотом :

 

  • Скажите, какого цвета этот мяч ?

  • Синего.

  • А если партия скажет, что красного ? 

  • Тогда красного !

 

В нашем случае, из-за влияния администрации, дело дошло до того, что родители некоторых учениц запретили им общаться с Вероникой и заставили заблокировать ее аккаунт в инстаграм.

 

Цистерна грязи была вылита и на меня.

 

Так, например, сторонники Луца  откопали в интернете факты, которые я считаю поводом для гордости и вывернули их таким образом, чтоб в отдельных ветках комментариев публично вменить мне их в вину.

 

Дело в том, что 10 лет назад я столкнулся с проблемой сильных панических атак. Беспричинный страх был невероятно большим и отдавал мучительной физической болью. Порой боль становилась настолько сильной, что из-за нее, я попросту не мог  встать с кровати.

 

Врач выписал груду всевозможных транквилизаторов и сказал, что отныне мы с ними друзья навеки. Особого желания смиряться с таким положением вещей не наблюдалось, потому было принято решение выйти на тропу войны против боли и противодействовать ей путем проведения тренировок по ментальному болеутолению с формальной документацией результатов и последующим анализом полученных формул.

 

В итоге, за 7 лет войны, из человека, который не может выйти из дому, я превратился в ломовую лошадь. На основе построенной в ходе исследований математической модели работы мозга был выведен универсальный метод лечения психических заболеваний, который на данный момент проходит клинические испытания. 

 

Название метода “Психоквантовая экстраполяция” . Фактически врачи поставили на мне крест, а я превратил его в плюс. 

 

При этом, на заре изучения алгоритма работы мозга планировалось проведение клинических исследований с целью документирования выведенной мат. модели, описывающей мышление.

 

Для этого, в поисках врачей и пациентов, я постил сообщение на форумах, посвященных психиатрии, где указывал о своей болезни, как о психозе.  

 

Дело в том, что поведение, когда ты не можешь выйти из дома из-за того, что боишься сам не понимая чего, никак нельзя считать адекватным, потому оно по определению является психотическим, но при этом такое поведение не делает меня дураком, или маньяком.

 

Защитники Луца зацепились за слово психоз и начали пытаться “компроматом” на мою персону отвлекать людей от обсуждения сути поста. Таким образом приспешники физрука пытались очернить меня тем, что я считаю своим достижением. 

 

В 2016 году я собственнолично прошел мед. комиссию в соломенском военкомате г. Киев и, согласно ее результатам, пригоден для службы в армии. Во время обследования у психиатра, обсуждал с врачем возможный патогенез психозов, потому если кто-то пытался в комментариях заявлять о моей психической неадекватности, отправлял их писать жалобу в соответствующие органы, поскольку государство при необходимости может доверить мне в руки оружие. 

 

Люди пытались всячески меня унижать при том, что все официальные обвинения Луцу  выдвигаются со стороны Лены. Смысла очернять меня, по сути небыло, поскольку юридически я не имею к делу никакого отношения. 

 

Несмотря на фактическое отсутствие смысла поливать меня грязью, за счет пропаганды против Луца, мне удалось собрать большинство собак на себя. При этом, за годы практики ментального анестезирования, боль стала настолько привычным явлением, что собачий лай стал с легкостью проходить мимо ушей.

 

Потому попытки давления, которые предпринимают Плющай и Ко, в моих глазах выглядят, откровенно, как попытки надавить на ёжика голым задом.

 

Единственное, чем подобные действия могут обернуться для администрации - это “травмами”, поскольку ёжик явно не в восторге от ситуации, когда в него тыкают голыми ягодицами.

 

Необходимость вмешательства в правоохранительную систему по делам связанным с педофилией. 

 

Как показала практика, на сторону учителя педофила с 25-летним стажем стало 4 ведомства: полиция, прокуратура, а также мин. здрав. с мин. образования и гуманитарной политики.

 

Защищая “право” Луца растлевать малолетних детей в школе :

  • педагоги устроили нашей семье откровенную травлю.

  • детский психиатр областного психоневрологического диспансера начала рассказывать моей дочери какой Луц классный мужик.

  • В полиции пытались обьяснять, что физрук поступил некорректно, но его поведения не является уголовно наказуемым. Также было открыто административное дело на мою жену и дочь с обвинением в клевете. На ряду с этим, следователь МВД в течении более чем полугода игнорирует 7 известных ему свидетелей. 

  • Жалобы на педофила от незнакомых между собой людей прокуратура и ген. прокуратура отправляет в МВД. Жалобы на МВД прокуратура также завсегда отправляет в МВД.

Выявленное положение вещей носит откровенно бедственный характер. При этом поведение гос. служащих в полной мере обьясняет разгул педофилии, который наблюдается в Украине в последнее время.

 

Наглость чиновников дошла до предела, вернее до полного беспредела. Ситуацию необходимо менять в срочном порядке !

Необходимость мониторинга учебных заведений на предмет выявления педофилии, ввиду плодородной почвы для развития заболевания. 

Осознавая сложившееся положение вещей, связанное с учительской безнаказанностью, начинаешь реально поражаться возможным масштабам происходящего в образовательной среде. Что может стать лучшей почвой для развития и распространения педофилии, как ни безнаказанность ?

 

Таким образом, для выявления работающих в школах педофилов, очевидной становится необходимость планомерного мониторинга бывших учеников всех школ страны на предмет выявления жалоб о сексуальном насилии и других неправомерных действиях со стороны их бывших учителей.

 

Дети нуждаются в защите от сексуального насилия в школе !

 

Необходимость ужесточения ст.367 и ст.396 ККУ для пед. коллектива и руководства учебным заведением.

 

Учитывая 3 предыдущих пункта, становится очевидна более высокая, по сравнению с остальными, степень тяжести преступной халатности и укрывательства тяжких преступлений, совершаемых в школе, или другом учебном заведении.

 

Следовательно существует необходимость ужесточения санкций статьи 367(преступная халатность) и статьи 396( укрывательство преступления ) ККУ, в случае, когда действия были осуществлены кем-то из педагогического коллектива, или руководства учебного заведения.

Необходимость ужесточения  156 статьи ККУ для “вчителя / тренера / викладача / репетитора.

Как известно, наибольший вред, который наносится малолетнему от растления со стороны авторитетных для ребенка людей, причиняется ввиду восприятия детьми поведения взрослого, как должного.

 

На ряду с этим, в ходе проведенного исследования, в случае растления, совершаемого педагогом, помимо вреда, который терпят непосредственно жертвы растления, был обнаружен весомый ущерб, который наносится также и тем школьникам, которые наблюдают со стороны за поведением учителя-педофила.

 

Так, например, бывший ученик Луца, Владимир Иванов, называет нормой ситуацию, когда физрук держит руку на ноге у ученицы во время разговора. При этом Иванов утверждал, что я должен преподносить Веронике подобное поведение со стороны Луца, как проявление заботы.

 

Владимир собирается отдать свою дочку в ФИМЛИ на обучение, потому, если  Луц продолжит работать в школе, вполне вероятно, что ему захочется заняться растлением дочки Иванова. При этом, после всего что написал ее отец, даже если ребенок признается в том, что физрук держал руку у нее на ноге во время диалога на уроке, отец начнет рассказывать дочери, что это у Луца такое проявление заботы и что поведение педагога является нормальной частью воспитательного процесса.

 

Представьте какой ужас будет происходить с психикой ребенка, если девочка будет находится в таких условиях с 7го по 11й класс ? 

 

При этом обязательно стоит отметить, что среди наблюдавших за действиями Луца вполне вероятно могли оказаться люди, которые повзрослев решили действовать по его примеру. И также вполне вероятно то, что такой человек мог быть не один. 

 

Таким образом, когда растление совершает учитель, ввиду нанесения вреда окружающим детям, тяжесть преступления является еще более высокой, нежели когда преступление совершает близкий родственник ребенка. ( Подробнее в разделе “Мотивация защитников учителя” )

 

Следовательно существует необходимость ужесточения законодательства в отношении растления несовершеннолетних со стороны учителей.

 

Так, вконец первого абзаца второго пункта статьи 156 ККУ следует добавить фразу “, або вчинене вчителем/тренером/викладачем/репетитором”.

 

А пунктом третьим статьи 156 ККУ следует указать : “Дії, передбачені частиною 1ю цієї статті, вчинені щодо малолітньої особи з боку вчителя / тренера / викладача / репетитора караються позбавленням волі на строк від 8 до 12 років.”  

Необходимость проведения разьяснительной работы о неадекватности поведения, подобного тому, что проявляет Луц по отношению к девочкам в школе

В процессе изучения мотивации тех, кто защищает учителя-педофила, было обнаружено, что многие люди считают 13-летнюю девочку совсем малым дитем, потому на их взгляд в поступке Луца не было ничего предосудительного, кроме нарушения личных границ ребенка.( Подробнее в разделе “Мотивация защитников учителя” ).

 

Таким образом, в рамках описанного исследования была обнаружена необходимость проведения разьяснительной работы среди населения касательно ситуаций, когда в школе обнаруживается учитель, который очень любит трогать школьниц во время разговора, прижимать их к себе, или гладить по волосам. 

 

Люди должны понимать, что подобное поведение говорит о необходимости обращения в правоохранительные органы, а не о том, что учитель, просто, очень любит девочек и обладает особой специфической манерой поведения.

Поток укрывательства педофилии в Черкассах

Помимо описанного ранее, в процессе исследования были обнаружены факты свидетельствующее о том, что укрывательство нац.полицией педофилии в Черкассах поставлено на поток ( Подробнее в разделе “Звоночки о систематическом покрывательстве нац. полицией педофилии в Черкассах” ).

 

Подтверждением данных фактов стало поведение начальника следственного отдела РУВД, Супруна, его подчиненного Крывовяза и сотрудника детской комнаты полиции, майора Селянко.

 

Подробнее о поведении оборотней можно прочесть в разделах “Дело о клевете и саботаж расследования поступков Луца в нац.полиции” и “Псевдо разбирательство в школе” 

Потерпевший в роли следователя - КПК 2012 года показал свою практическую эффективность !

Пожалуй единственным приятным моментом, который можно вынести из данного повествования - это подтверждение эффективности КПК 2012 года на практике.

 

Абсолютно бесполезным оказалось то, что в сторону замятие дела Луца потело 18 человек.

 

В ходе работы было выявлено, что при достаточной юридической грамотности, даже в случае ожесточенного сопротивления целой группы продажных чиновников и оборотней в погонах, потерпевший, или его официальный представитель, путем соответствующих ходатайств, может выступать в роли следователя и заниматься приобщением улик к делу, включая вызов свидетелей на допрос с требованием задать необходимые вопросы. 

 

В процессе подготовки договора об ассоциации, ЕС заставил Украину принять уголовно-процессуальный кодекс, благодаря которому у любого жителя страны появилась возможность засудить в рамках уголовного производства не только своих обидчиков, а и следователя, который пытался саботировать ход расследования.

 

Несмотря на десятки тысяч судебных решений ежегодно, по которым следственными судьями были удовлетворены ходатайства о совершении процессуальных действий по уголовным делам, люди в общей массе до сих пор не осведомлены о том насколько мощный инструмент влияния на следствие находится у них распоряжении.

 

Подробнее о БЕЗОТКАЗНЫХ методах влияния на полицию и чиновников можно прочесть далее.


Алгоритм принятия эффективных решений в случае выявления фактов сексуального насилия по отношению к ребенку со стороны учителя

“Жизнь г..но, но мы с лопатой”

 

Последнее, что осталось сделать в рамках данной работы - это описать механизм эффективного влияния на ситуацию в случае выявления педофила в школе. Разобьем раздел на две части, в первой опишем схему поведения в школе, а во второй алгоритм действий в полиции.

 

Отметим, что описанной схемы влияния на полицию будет достаточно для доведения до суда ЛЮБОГО уголовного правонарушения, совсем не обязательно связанного с педофилией. Принцип оказания давления на следователя ОДИН и тот же для ВСЕХ уголовных дел.

Действия в школе

Итак, что делать, если ваш ребенок пришел домой со школы и рассказал о том, как во время уроков его сексуально домогался кто-то из педагогического коллектива ?

 

В первую очередь нельзя совершать ошибку, которую совершают все в такой ситуации, в том числе и я.

 

НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕЛЬЗЯ СООБЩАТЬ О ПРОИСХОДЯЩЕМ В АДМИНИСТРАЦИЮ ШКОЛЫ ! 100500 знаков восклицания !

 

Как показала практика, в 100% случаев из ста, на вас и вашего ребенка будет оказано давление, степень которого прямо пропорциональна степени наглости директора школы.

 

При этом, как снова показала практика, обращение к правоохранителям также может не дать положительного результата. 

 

Таким образом становится понятно, что сбором улик придется заниматься самостоятельно, но прежде чем приступить, необходимо будет угомонить извращенца, чтоб он перестал приставать к вашей дочери и к другим детям.

 

Для этого надо при личной встрече доходчиво обьяснить учителю, что его поведение по отношению к школьницам является неприемлемым и при его повторении вы будете обращаться в полицию.

 

Понимая, что эмоции могут взять свое и вы, или кто-то из ваших родственников может не удержаться от применения физической силы, потому напишу несколько советов по этому поводу.

 

В первую очередь вам стоит помнить о том, что ни до, ни после, ни во время нанесения побоев КАТЕГОРИЧЕСКИ нельзя высказывать никаких требований к педагогу, иначе ваши действия можно будет квалифицировать как запугивание и инкриминировать ст.126(побої і мордування) , или ст.127( катування ) ККУ - до 5 лет тюрьмы.

 

Если уж собрались смешать извращенца с асфальтом, то совершать это можно только с целью мщения учителю за обиду, нанесенную ребенку. В таком случае, даже если дело дойдет до полиции, отделаетесь штрафом. Он обидел ребенка и вы его за это отпинали, ни о каком его поведении в будущем вы не думали. Точка.

 

Стоит отметить, что педагог не станет никому жаловаться на неровно нанесенный макияж, поскольку тогда ему придется обьяснить причину вашего поведения. Он придумает целую историю по поводу своих травм и будет всем ее рассказывать.

 

Так, например, у моих знакомых в школе был случай, когда в 11м классе из-за домогательства к школьнице со стороны классного руководителя, его отпинал молодой человек девочки. Естественно учитель сокрыл от окружающих фамилию визажиста и причины нанесения макияжа.

 

Главное при этом помнить, что во время избиения нельзя ничего ломать педофилу, поскольку тогда он попадет в больницу и будет полиция со всеми вытекающими для вас последствиями.

 

Также, если вы все-таки не удержитесь от физического насилия, то желательно, чтоб ребенок распространил в школе слух о настоящих причинах произошедшего с учителем. Благодаря этому кто-то из детей может тоже захотеть признаться своим 

родителям о поступках физрука.

 

Во первых, педагога снова отпинают, что уже неплохо, а во вторых у вас появится еще один, или несколько свидетелей по делу.

 

Итак, допустим, вы доходчиво обьяснили учителю неправомерность его поведения. На какое-то время это поможет, но сексуальное влечение слишком сильный инстинкт, чтоб педагог смог самостоятельно преодолеть проблему. Следовательно с течением времени учитель опять начнет заниматься растлением малолетних. Вашего ребенка он трогать не станет, но другие дети снова окажутся его жертвами. Потому однозначно надо доводить дело до суда.

 

Как показало исследование, учителям десятилетиями удается издеваться над детьми в школе, потому в первую очередь поиск тех, кто согласится дать показания против педагога, необходимо производить среди бывших учеников школы.

 

Списки бывших учеников можно составлять благодаря поиску в официальных группах школы, а также среди знакомых. 

 

Помимо этого стоит найти журналистов, которые согласятся принять участие в расследовании. Соглашаться будут не все и не сразу, но тот, кто ищет, тот всегда найдет.

 

Далее, когда среди бывших учениц найдется достаточно количество свидетелей, они должны первыми написать заявления о поведении учителя, после чего, когда начнется шумиха, вам можно подключаться со своим заявлением, чтоб в качестве законного представителя ребенка проконтролировать доведение дела до суда. О том как именно это сделать, несколько позже.

 

Если учитель молодой и занимается растлением недавно, тогда среди бывших учениц может не найтись никого, кто подтвердит его преступления, значит придется производить поиск свидетелей среди учащихся ныне. 

 

Главное при этом, чтоб администрация школы не узнала от кого исходит инициатива проведения расследования и не устроила травлю вашей семье, как это было сделано с нами.

 

Дальнейшие действия напрямую зависят от характера вашего ребенка. Если он склонен к интроверсии, или пугливости, то ни в коем случае нельзя привлекать его к каким-либо следственным действиям в школе, чтоб не навредить психике. Если же ребенок - явный экстраверт, то проведение поисковых мероприятий будет воспринято с интересом.

 

Так, обладая бойким нравом, Вероника без особого труда добывала в школе необходимую информацию, которую я запрашивал.

 

Также, по моей просьбе, она на уроке привселюдно продемонстрировала физруку жест пальцами в форме римской пятерки, который зовется “я за тобой слежу”. Луц сделал вид, что ничего не заметил, а девочки, находившиеся рядом посмеялись. 

 

Поступок этот был совершен целенаправленно для демонстрации детям того, что в данной ситуации победителем является Вероника, а никак не Луц.

 

Если ваше дитя сможет совершить нечто подобное, это сильно подсобит расследованию.

 

Такое поведение поможет снять барьер страха перед педагогом у окружающих детей и сильно увеличит вероятность получить признания в домогательствах со стороны учителя от кого-то из школьников

 

Далее вашему ребенку со своими друзьями необходимо будет распространить слух среди детей школы о том как ведет себя учитель по отношению к ученикам.

 

После распространения слуха, в рамках его обсуждения, детям необходимо будет выяснить среди своих знакомых и знакомых знакомых, не знают ли они ничего подобного про учителя.

 

Когда найдется еще хотя бы 2 свидетеля, необходимо связываться с родителями учеников и договариваться о написании коллективного заявления в полицию. После написания заявления, следует запустить сюжет в СМИ для того, чтоб оказать общественное давление на администрацию и не дать ей возможности устроить травлю.

 

Отметим, что параллельно с поиском свидетелей, стоит обратиться в местный психоневрологический диспансер с заявлением( текст ) о просьбе проверить как повлияло на психическое здоровье ребенка поведение учителя. Записи в медицинской карточке также будут являться доказательством вины педагога.

 

При этом, если вам не удалось найти ни одного свидетеля, стоит запустить анонимный сюжет в СМИ с просьбой обращаться в редакцию, если у кого-то есть какая-либо информация по поводу поведения физрука. 

 

Если и это не даст результатов, придется обращаться в полицию самостоятельно. Записей врача должно быть достаточно для того, чтоб судья поверил вашему ребенку. Одно преступление - это уже преступление и за него можно засудить ! 

Действия в полиции

Со схемой принятия эффективных решений во время взаимодействии с правоохранительной системой можно ознакомиться в статье : Уголовно-процессуальный практикум стороны потерпевшего. Методические указания по эффективному уголовному преследованию подозреваемых при условии сопротивления правоохранительной системы Украины ( ссылка на статью )

 


Стратегическая необходимость сдерживания эмоций

“Бить, или не бить ? Вот в чем вопрос..”

 

Резюмируя проделанную работу, хочу обратить внимание на один очень и очень важный момент. Порой, когда у меня возникают разногласия с ребенком, дочка, обижаясь и высказывая свои обиды, говорит, что в школе ей устроили травлю из-за меня и что именно по моей вине родители ее одноклассниц запрещают детям с ней общаться. 

 

Признаюсь честно, очень сложно в такие моменты сдерживать себя от похода в школу для проведения профилактической беседы с пед. коллективом при помощи чугунной трубы.

 

При этом, совершая любой общественный поступок, обязательно необходимо помнить в какой стране ты хочешь жить. Однозначно не хочется, чтоб общепринятым способом решения конфликтных ситуаций было рукоприкладство. 

 

Тактически, решение “покрошить администрацию чугунной трубой” несет в себе ряд преимуществ, таких, как экономия времени и нервов, но, стратегически, популяризация подобного подхода неминуемо приведет к разгулу бандитизма и махновщине. Следовательно выбор в сторону правового государства, на мой взгляд, очевиден.

 

В свою очередь, для построения правового государства в Украине, необходима наработка алгоритмов осуждения чиновников и оборотней в погонах, чем, собственно, и занимаются на данные момент многие общественные организации.

 

Предлагаю каждому, кто пожелает принять участие в сием благородном занятии, поддержать неустанно набирающий обороты в Украине ЗасудиУпыря челлендж !

 


Дополнительная информация

Инструкция по поиску комментариев бывшего ученика ФИМЛИ, Владимира Иванова

Необходимо перейти по ссылке на пост про Луца

 

posts/2101112173308796

 

Изначально, из-за большого количества комментов, нужный комментарий скрыт и его надо отобразить.

 

Чтоб это сделать, надо кликнуть по ссылке сразу под постом «Показать еще Х комментариев», сейчас на ссылке написана цифра 39, но люди постят новые комменты, потому цифра на ссылке может измениться.

 

21й сверху комментарий и ответы к нему.

 

 


Инструкция по поиску комментариев бывшей ученицы ФИМЛИ, Даши Бузовской

Комментарий сделан к репосту моего поста:

 

 

urij.oksamytnyj

 

6й комментарий сверху от Dasha Buzovska:

 


Инструкция по поиску комментариев бывшей ученицы ФИМЛИ, Лилии Федоренко

 

Необходимо перейти по ссылке на пост про Луца

 

posts/2101112173308796

 

Изначально, из-за большого количества комментов, нужный комментарий скрыт и его надо отобразить.

 

Чтоб это сделать, надо кликнуть1 по ссылке сразу под постом «Показать еще Х комментариев», сейчас на ссылке написана цифра 39, но люди постят новые комменты, потому цифра может измениться.

 

Необходимо найти 10й с самого верху комментарий  от «Лиля Федоренко» Скрин с комментом:

 

 

 

Далее надо открыть к нему ответы.  В ответах находится комментарий из следующего скрина о том, что Луц трогал школьниц за колени.

 

 


Инструкция по поиску комментариев нынешней ученицы ФИМЛИ, Юли Новакивской

Необходимо перейти по ссылке на пост про Луца

 

posts/2101112173308796

 

В случае, если у поста на данный момент около  90 комментариев в основной ветке, искать удобней с конца ленты. Требуемый пост находится в последней тридцатке.

 

Скрин :

 


Заявление в полицию от имени моей жены, Кононович Е.В.

Заява

 

7 лютого під час уроку фізкультури у школі ФІМЛІ, вчитель Луц Віктор Степанович, сів біля моєї доньки Попової Вероніки 2006 року народження, почав з нею розмовляти та під час розмови поклав руку на коліно моєї доньки, і тримав так поки в класі не трапилась якась подія, з якою він пішов розбиратися.

 

Мій чоловік Кононович Олексій написав відповідний пост у фейсбук.

 

Адреса поста https:// www.facebook.com /doctor.freyd /posts/ 2101112173308796

 

Пост прокоментувала колишня учениця ФІМЛІ Ліля Федоренко. Адреса її сторінки :

 

https:// www.facebook.com /profile.php?id= 100006605144227

 

 

Коли мій чоловік, запитав у Лілі, чи бачила вона, як Луц доторкався до колін інших учениць, коли вона вчилась у ФІМЛІ, Ліля відповіла, що так, бачила. Привожу відповідний скріншот з коментарем.


 

 

Також пост Олексія прокоментувала однокласниця Вероніки, Юля Новаківська. Адреса її сторінки : https:// www.facebook.com/ profile.php?id= 100023893084672


 

 

 

Дівчинка стверджує, що ми все не так зрозуміли, що то не було розбещення, просто в Луца така, цитую «трохи специфічна манера поведінки».

Привожу скріншот відповідного коментаря:

 

Окрім цього,  Юрій Оксамитній зробив репост публікації мого чоловіка. Адреса його сторінки : https:// www.facebook.com/ urij.oksamytnyj

 

Привожу скріншот сторінки Юрія

 

Адреса репосту : https:// www.facebook.com /urij.oksamytnyj /posts/ 2454698457936449

 

Репост прокоментувала колишня учениця ФІМЛІ Даша Бузовська. Адреса її сторінки https:// www.facebook.com/ dasha.buzovska

 

Скріншот аккаунта на натупній сторінці:

 

 

Даша Бузовська написала, цитую : «Ладно, давайте будемо чесними. Віктор Степанович інколи дійсно проявляв забагато уваги до дівчат(в нашому класі таке бувало) і мабуть йому так робити було б не варто».

 

Привожу скріншот відповідного коментаря на наступній сторінці :

 

Враховуючи коментарі вище вказаних людей, те що Луц В.С. під час розмови тримав руку на коліні моєї доньки – це для нього стандартна практика поведінки.

 

Прошу вжити заходів щодо розбещення дітей зі сторони Луца Віктора Степановича у школі ФІМЛІ.


О действиях Луца со слов терапевта 3й гор. больницы Ирины Осинской